安全培训教案编写规定_安全生产知识培训教案

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安全培训教案编写规定

教案是安全培训教师依据安全培训教学大纲的要求和教材内容，结合个人教学实践和学员实际设计、编写的课时教学方案，是教师授课的重要依据。教案编写是整体教学活动的重要环节，它可以帮助教师明确教学思路，巩固备课成果，指导教学实施，保证教学质量，直接关系到课堂教学质量，关系到人才培养目标的实现。为使培训中心安全培训教学管理工作进一步规范化、科学化，现制定本规定。

一、教案编写原则

编写教案要以指导教学和提高教学质量为原则，并力求体现教师的教学艺术风格。同时要做到：

1.科学性与思想性相统一；

2.理论联系实际，突出实践应用能力培养； 3.注重启发性和实用性； 4.因材施教，循序渐进。

二、教案编写要求

教案可以手写也可以打印；教师担任新课教学任务必须在授课前两周编写完成教案首页和正页，如果第二年度所担任的课程与前一年度相同，且大纲要求相近，可以根据知识信息更新程度和教学对象的不同作适当补充修改，重新编写；对不同培训对象讲授同一门课程，教案应分别编写。课时授课计划与教案应分别装订成册，以备教学检查；教师每学期教学结束后应将教案交教务办公室保存。

三、教案内容

1.教案内容应包括教学分析、思路设计、教学方法等各个教学环节； 2.教案编写以课程教学大纲，教学内容，基本教材为依据； 3.以安全意识能力培养为目标，明确课程地位及教学目的与要求； 4.将课程内容及其结构与教学对象的认识结构有机对应，构架教学内容的逻辑路线，设计讲述策略；

5.科学安排进度，突出重点，讲清难点；

6.精心选用教学资源与手段，辅助资料与教具需要准备充分并注明使用方式和时间；

7.教学步骤过渡自然，语言表述清楚、详略得当，书写工整，项目齐全； 8.积极运用现代教育教学技术丰富教学手段，提升课程形象性；要求课件生动、图表规范、素材真实。

四、教案编写格式

教师每两个学时作一个授课计划、撰写一个讲次的教案，每一讲次教案包括首页和正页两部分，需要根据授课时间、教学层次和教学对象的不同分别填写。

（一）教案首页应包括：

1.课程名称：必须与授课计划一致，并且一律使用全称；

2.授课时间、讲次：用阿拉伯数字填写讲课的具体时间和学期授课计划的顺序号；

3.授课班级、授课教师；

4.授课题目：指本次授课所要讲授的章、节内容，要完整书写；

5.教学目的与要求：写明通过本次授课，在知识传授、智力开发、能力培养等方面要达到的目标，学员应知、应会的具体内容，包括知识目标、能力目标、思想教育目标三个方面，应与大纲的要求相一致，说明要求学员对本次课所学知识或技能的掌握程度；

6.授课中需要解决的重点、难点； 7.教学方法：指教师在具体教学过程中所采用的方法或者教学类型。根据不同课堂类别可分为理论讲授、实验课、习题课、现场教学、实训课、课程设计、大型作业（综合练习）、复习、测验等；

8.教学资源与教具：指在授课中所采用的辅助性教学资源，所使用的具体教学器具；

9.教学过程： 包含时间分配、教学内容、备注栏，指本次课的课堂教学环节、教学内容提纲，教师也可将板书设计和图表等内容在此栏目体现。

此项内容由首页延伸到正页。

（二）教案正页内容应包括： 1.课堂教学过程: 一般应包括以下几个环节：（1）组织教学；（2）复习旧课；（3）导入新课；

（4）理论讲授：突出突破重难点、板书设计；（5）巩固与操练：要明确教学方法和手段；

（6）新课小结：对本次课主要内容作简明扼要小结。2.课后作业：

（1）写明作业在教材的页数、题号；

（2）教师自拟习题时，填写“自拟”，并写出题型、题量或题目内容；（3）没有课后作业填写“无”。3.教学后记：教师在讲授完本次课之后填写。本栏填写教师对本次课教学过程、教学方法、时间分配、重难点及教具使用等综合教学效果的小结．总结出成功的经验，找出不足并提出改进措施。