九下物理电压电阻教案_初中物理电压电阻教案
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§电压电阻
教学目标
（一）知识和技能
1．单纯举例、记忆类的知识点：：电压的作用、单位，电源的作用；电阻的概念、单位；电阻大小与长度、横截面积、材料的定性关系。
2.作图：画电路图、连接实物图：限于两个用电器（包括滑动变阻器）的电路，可以外加电流表、电压表；滑动变阻器要求会运用4个接线柱；节点用加粗黑点表示；开关为单刀单掷。
（二）过程与方法
1.用电压表测电压值；串、并联电路中的电压的规律（仅限于两个用电器）；电阻大小与导体长度、横截面积、材料的定性关系；滑动变阻器的使用方法（4个接线柱）；
2.探究串、并联电路中的电压的规律（仅限于两个用电器）（三级实验）。3．通过实验和查找资料，培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。
（三）情感、态度、价值观
1．学生通过实验体验探究的过程，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
2．培养学生的观察能力，使学生通过实验理解串并联电路电压规律。教学重点——滑动变阻器的使用；
实验：（1）探究串、并联电路中的电压的规律（仅限于两个用电器）
（2）探究电阻与什么因素有关。难点 设计电路、规律应用 教学准备
指导书、听写卷、检测卷 教学过程
一、双基听写（另案）
二、整（P58——知识梳理）：全班一起梳理本章知识点（亦可通过实物投影）
重点强调：电压电阻概念、影响电阻因素、电压测量、规律
分1：电压
划考基要点1（强调“电流的形成条件”）、2、电压表的使用 反馈练习：P59——1、2、3、4
分2：串并联电路电压规律；实验过程 反馈练习：P61—1.2.3.分3：电阻。强调：（1）电阻的定义、单位及符号；电阻的影响因素。
（2）探究实验（转换法和控制变量法的运用 反馈练习：P63—1、2、3、4 分4：变阻器。强调（1）原理；
（2）缺点列举法
（3）滑动变阻器的构造、符号、作用、使用方法（4个接线柱）
反馈练习：P64——1、2、3、4 反馈练习：P17 合：通过知识树，再次串合补：1.补充练习P65——1、4、5、6、7、、8、9、10、11.13 测：（另案）
三、作业：1.纠错；2.背§3考基要点，准备听写
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