敬业与乐业教案_敬业与乐业的教案

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敬业与乐业 教学目标

１、理解“敬业与乐业”的主旨

２、领会举例子和讲道理两种论证方法

３、大量经典语句、格言的积累

课时安排：两课时 教学过程： 第一课时 一 引入

人各有志，你的志向是什么？ 二 简介作者和背景 三简介演讲的基本知识 四新授

（一）整体感知，把握论证过程 1.找出本文的中心论点。

2.围绕这个观点，作者先后谈论了哪些问题? 3.你认为这几个问题的关系怎样? 4.依据议论文的基本结构划分文章结构。

板书：(二)议论文的基本知识点

1、表达方式：

2、三要素：（1）论点：（2）论据：（3）论证

3常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。4结构：（三部分）提出论点——分析论点——得出结论 作业;《渔夫阅读》——《知入与知出》 第二课时

一分析第一部分

思考：本文是怎样提出中心论点的？ 二分析第二部分

思考：1引用孔子的话和讲百丈禅师的故事，是想论证什么道理？

2作者为何提出“有业之必要”?为了证明这点，作者运用了哪些论据？用了哪些论证方法来阐明? 板书：

三分析第三部分

思考：作者在论述“敬业”的必要性时，逐层提出了哪些问题？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？

板书：四分析第四部分

思考：作者是怎样论述“乐业”的？

五

课上练笔

1试为“凡职业都是有趣味的”提供一两个例子。2试着为“有业之必要”列举几条理由

六

作业

《渔夫阅读》