红灯、绿灯教案（版）_红灯绿灯教案

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培智二年级《红灯

绿灯》讲课教案

忠县特殊教育学校培智部

胡迅

一、教学内容：红灯

绿灯

二、教学目标：

1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。

2、在社会生活适应中学会过马路，做守法小公民。

三、教学准备：红绿灯图片、多媒体课件。

四、教学过程：

1、教师出示十字路口的图片提问： ①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？ ②上面的白线叫什么？有什么作用？

2、出示红绿灯图片提问：

①这是什么？你们在哪里见过它？ ②它有什么作用呢？

3、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。

4、教师小结。

小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。

5、社会适应活动：红灯停、绿灯行

活动过程：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。指挥其他小朋友过“马路”时看红绿灯，绿灯往前行，红灯停下来。

6、板书设计

走

路————不贪玩

过 马 路————左右看 16

红灯

绿灯

红 灯 亮————停一停

绿 灯 亮————向前行

养

成————好习惯