认真复习迎接期末考试班会教案范文（15篇）
教案是教师与学生之间进行有效沟通和交流的工具。教案的编写中要注意引导学生自主学习，培养学生的学习兴趣。接下来，我们将分享一些教案的实践经验和总结，供大家参考借鉴。
认真复习迎接期末考试班会教案篇一
临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，还是一副懒散的样子，对老师的教充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析原因，我发现这些学生一贯学习习惯差，考前所有的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是，我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。
让学生通过发现自己的优点，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。
1、写出自己曾经为班级做过的事情。
2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。
一、导入主题
我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。
二、班会常规
1、宣誓
2、唱班歌
三、展开主题
1、我为一(2)班做过什么?
2、在仅剩的20天里，我还能为一(2)班再做点什么?
四、分析主题
1)结合学生写的情况，总结我为一(2)班做过什么?
1、做值日
2、考试取得好成绩
3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩
4、班干部，为班级服务
5、时刻把班级荣誉放在第一位
……
2)展示一些班级学生活动图片
3)在仅剩的20天里，我还能为一(2)班再做点什么?
1、回顾近段时间的表现。
(1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学。)
讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。
2、以后还可以为班级做哪些事情?
讨论后请学生回答。
师总结:a争夺流动红旗
b期末取得好成绩
3、应该怎样做?
讨论后请学生回答。
师总结:a努力创建五好班级
b用心投入努力学习
四、总结
我们做这些是为了什么?(讨论，总结)
1、体现我们的价值。
2、让八(4)班的辉煌记入xx中学的光荣史册。
1、自我评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点，激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。
2、矫正与反馈
认真复习迎接期末考试班会教案篇二
我的复习计划如下：
星期一：复习语文和英语，
1、写两课语文的练习题。
2、复习标点符号。
3、听写1——2单元的生词和要背诵的地方。
4、背1——2课的英语单词。
星期二：复习数学和科学，
1、写一面的数学练习题。
2、看一章的玩转数学。
3、复习科学书2——17面。
星期三：主要复习英语，
1、写一课英语双基训练。
2、背3——4课英语单词。
3、看一章玩转英语。
星期四：主要复习语文，
1、听写3——4单元的生词和要背诵的地方。
2、看一章玩转语文。
星期五：主要复习科学，
1、复习科学书18——24面。
2、看一章十万个为什么。
周六时间安排：
早上7：30—8：30写家庭作业，听读录音20分钟。
9：00—11：30复习6—7课的英语单词。
下午2：30—3：30复习科学。
4：00—5：00默写所有古诗词，听写5—6单元的生词。
晚上7：00—8：00复习数学，做一面练习题。
周日时间安排：
早上8：00—10：00上书法课。
10：30—11：30写家庭作业，听读录音20分钟。
下午2：30—3：30听写7—8单元的生词。
4：00—5：00复习8—9课的英语单词。
1、语文的基础题尽量不扣分，我的'目标是95分以上。
2、数学计算题一定要用草稿纸算，我的目标是95分以上。
3、英语听力题和选择题最好不要错，我的目标是95分以上。
4、科学的判断题一定不能错，我的目标是95分以上。
认真复习迎接期末考试班会教案篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我要演讲的题目是《期末考试，你准备好了吗？》。
翻开我们的语文书，诸多关于学习的名言警句你都记住了吗？
一年之计在于春，一日之计在于晨。
宽为限、紧用功、工夫到、滞塞通。
玉不琢，不成器；人不学，不知义。
读书破万卷，下笔如有神。
读书要“三到”：心到、眼到、口到。
身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。
是的，这些句子不仅仅是语文试卷的考点，更是时刻提醒我们如何学习的良师益友。期末考试仅仅是我们学习中的一次小小的测试，面对这样的测试有的同学积极准备，温故知新；有的同学珍惜时间，认真学习；有的同学奋笔疾书，埋头苦读……用自己的学习方式去挑战这次小小的测试。虽然每一次测试都不能决定什么，但是我们的学习态度和学习方法是决定我们成功与否的关键。
俗话说，一分耕耘一分收获，要想收获得好，就得耕耘得好。期末复习内容多，时间紧，要想考出好成绩，希望同学们立即行动起来，树立信心，珍惜时间，勤奋学习，以从容、自信的态度面对期末考试。希望老师们根据学科特点和学生特点，制定出适合、切实可行的复习计划，对本周的学习作出详细、科学、合理的安排。孩子们就一定能够正常发挥出自己应有的`水平。我相信，经过老师和同学们自己的不懈努力，我们应该有理由理直气壮地说一声：“期末考试，我准备好了！”
最后，我用1缕春风，2滴夏雨，3片秋叶，4朵雪花，做成5颜6色的礼盒，打着7彩8飘的丝带，用9分真诚，10分热情装进祝福：祝孩子们在期末考试中取得理想的成绩！
认真复习迎接期末考试班会教案篇四
使学生从本周开始，正式面对期末复习的到来.
小黑板.
2.本周班会活动过程:
(二)出示小黑板，小组讨论.
1、请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的?
2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?
3、结合本班实际，评出最佳小组，奖励红花.
(1)每天说一句:爱自己，爱学习。
(2)文明用餐.
举手要主动有礼貌.
认真复习迎接期末考试班会教案篇五
老师们、同学们：
大家早上好!紧张、忙碌而充实的一个学期即将结束。本月十七、十八号高一、二年级将举行期末考试，十九、二十号高三年级将参加市里组织的调研考试。现在，各年级各学科都已进入复习迎考阶段，我欣慰的看到绝大部分同学正在摩拳擦掌，竭尽全力的去复习备考。然而，我也发现同学们在复习过程中还存在着一些不足，例如：学习紧迫意识、复习的目的性、学习效率、复习方法、对基础知识的重视程度等方面仍存在着不少问题，需要同学们提高认识，引起重视，落实于行动。借此机会，对即将到来的考试，我想给同学们提四点建议。
第一，正确认识，高度重视。
无论是高一、二年级的期末考试还是高三的调研考试，都是对师生们一个学期来教学效果的一次统一评价,是促进同学们对所学知识进行一次系统复习的手段，是同学们学习中存在的问题的集中暴露，是老师们对学生学习的一次集体会诊，是师生制定后期教学策略的客观依据，是师生们彼此分享教学成功喜悦的一个平台。期末考试与我们平时考试相比，它有两个突出的特点，一是它是对一个学期来各科所学内容的全面考查，覆盖的知识点多，能力要求更高。二是考试成绩是决定学生能否升留级的一个重要依据。为此每位同学都必须高度重视这次考试，要以严肃、认真的态度对待本次考试。同时期末考试还是对同学们自信心、意志力的一次考验。前不久最火的电视节目是《爸爸去哪儿》，kimi在赶猪比赛里想放弃，林志颖的一句话给我留下深刻的印象：kimi不可能每次都赢，但我一定要让他知道要努力!面对期末考试我不能要求每位同学都成为优胜者，但我希望大家做一名能不断进步、超越自我的勇敢者。我们不要一味与同学攀比分数的高低，主要应与“以前的自己比”，今天要比昨天好，明天要比今天好。对每个同学来说，只要在考试中发挥出自己的水平就是成功。
第二，珍惜时间，全力以赴。
历史在发展，社会在进步，时代在前进。今天，我们有着比前人优越的学习条件，我们不必再像前人那样”囊萤照读”，”凿壁借光”，但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了。恰恰相反，由于今天学习、生活条件优越，如果我们稍微放松自己，很容易懈怠。在复习迎考的关键时期，同学们要充分利用点点滴滴的时间，记公式、默单词，做练习、背课文……时间就像海绵里的水，你不挤他就不出来,只要肯挤总是会有的。我始终认为，要想取得好成绩，勤学是必须的。期末考试要想成功取决于你对时间的充分利用和你的投入程度，来自于你每天扎实的学习，来自于你每节课认真的投入，来自于你每次练习的认真完成。
第三，讲究方法，提高效率。
勤奋确实可贵，刻苦也不可缺少，但方法更为重要。期末考试科目多，这么多学科的内容要在一、两周左右的时间内进行复习、整理，任务比较重，这对同学们来说是一种压力，确实很容易忙乱。希望同学们能根据自己的实际情况，制订出切实可行的复习计划。合理安排复习时间，全面梳理本学期所学的知识，查漏补缺，明确复习重点。尤其在复习课上，注意力要集中，因为老师讲的都是重中之重。不理解的问题一定向老师、同学请教，直到弄懂为止。希望同学们注意劳逸结合，科学用脑。复习阶段有的同学废寝忘食，用减少睡眠的方法来增加学习时间。这样会导致睡眠不足，白天上课打瞌睡，影响复习效果。
第四，遵规守纪，诚信考试。
期末考试是对同学们诚信的一次考验。教育家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。学校教育的目的就是追求真善美，抵制假恶丑。所以每每考试，我都爱跟我的学生反复强调一句话：“宁要实事求是的0分，也不要弄虚作假的100分”。作弊实在是一种自欺欺人的行为，作弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盗铃”故事中可笑的盗铃者，一时蒙蔽的是别人，终生受骗的是自己，我们必须坚决加以摈弃。我们必须树立这样的观念：真实才是真本事。我们可以在学识能力上逊于他人，但决不能输在诚信这份答卷上。
学校对考风考纪的要求一向很严格，本次期末考试学校将按照高考的要求实行标准化考试。我们将一如既往，端正考风，严肃考纪，对考试中出现的违纪和作弊的事件将按规定进行严肃处理，绝不手软，希望同学们端正考试态度，坚决杜绝考试作弊现象，我们期待着全体同学考出成绩，考出诚信，用实际行动证明自己的实力。
认真复习迎接期末考试班会教案篇六
老师们、同学们：
大家好!从今天算起，距离期末考试只有16天时间，期末考试是我们一学年学习成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候。今天，我们隆重召开期末复习考试动员广播大会，其目的就是要全体同学早认识、早准备、早动手，全身心的投入到复习备考中。
现在很多学科已经开始了复习。我们的老师都认真制定了复习计划。为了使同学们能够充分利用这段宝贵的时间，学习掌握更多、更扎实的科学文化知识，在期末考试中取得好成绩，我想对同学们提几点要求：
期末考试是对每位同学在这一个学期以来所学的知识的一个总结，也是对每位老师的教学成果的检测。离期末考试只有两周多的.时间了，时间对于我们来说相当紧迫，希望全体同学们要以期末考试复习为重心，以争取期末考试取得好成绩为目标。同学们都希望暑假期间家庭聚会、走亲访友有一个好心情，那么考一个好成绩是你们目前最值得荣耀的，当然我们更是为了未来的学习打下良好的基础。希望同学们充分认识期末考试的重要性，经过自己的努力期末取得理想的成绩。
我听说过类似的话。我拉下那么多功课，再怎么努力进步也不大，我也拿不到好的分数。我给大家讲个故事。有三只青蛙不幸掉进了鲜奶桶中。第一只青蛙说：“这是命。”于是它蜷起后腿，一动不动地等待着死亡的降临。第二只青蛙跳了跳说：“这桶看起来太深了，凭我的跳跃能力是不可能跳上去了。今天我死定了。”于是，它沉入桶底淹死了。第三只青蛙打量着四周说：“真不幸!但我太太和孩子还在家里等着我呢!而且我后腿很有劲儿，我要找到踮脚的东西，就跳出这可怕的桶。”于是，第三只青蛙一边划一边跳，慢慢地，鲜奶在它脚下变成了奶油块。在奶油块的支持下，这只青蛙用力一跃，终于跳出了奶桶。
其实第三只青蛙的跳跃能力并不比前两只好，但就是凭着它面对困难的勇气，它拯救了自己的生命。我们的学习也是一样，你想拥有那只青蛙的结局呢，完全取决于你现在的行动。
屈指算来，16天后同学们就要步入考场，接受检验。我们说，考前的这16天，是非同寻常的16天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，这16天就能具有26天、36天甚至是更多天的价值；你若懂得珍惜它，你便能从它这儿获得克服困难的勇气，增长吃苦耐劳的精神；你若懂得珍惜它，你一定会从中获得更多的自信轻松面对考试。因此，踏踏实实走过这16天，扎扎实实度过这16天的分分秒秒，成功便成为你的可能!说到这儿，相信同学们一定都深刻地明白这天时间的宝贵，是的，我希望我们每一个同学首先都能树立光阴似箭、分秒必争的观念，使自己立即进入状态，紧张、有序、认真、塌实，丢下一切杂念，并暂时牺牲我们一些正当的业余爱好，心无旁骛，全力以赴做好期中考试的复习工作。
成功的道路是目标表示出来的，要想让自己期末考试成绩满意，就不妨把目标定高一点。目标高远了，我们才能有压力，有动力，才能在最后几天的复习中珍惜时间，端正态度，提高效率。当然，目标也要量身定制，要根据自己的学习情况和自身的特点，切不可盲目乐观，好高骛远，也不可妄自菲薄，甘居人后。
比如，你的实力在班级只能排在下等，你合适的高目标应该是中等，并在复习过程中，保证时间，重视基础，平时练习的重点是基础题和中档题，考试时确保基础题不失分，中档题多得分。如果你是基础扎实，学习成绩优良的学生，这次考试就要志存高远，力争第一，并在复习的最后关头，尽快构建各科知识的网络，把握规律，灵活运用，向学科的广度和深度开拓。
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。面对期末考试目标，我们肯定会有压力，但有了压力才会有动力，才会发挥出一个人蕴藏的潜力!为此，我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”决不轻言放弃!
有同学会说，时间这么紧，我做什么也来不及了。不是和这样的。
一个青年向一位科学家请教怎样才可以成功。按约定的时间，青年来到这位科学家的工作室，这位科学家正在工作，屋子里乱七八糟，科学家说，很抱歉，请您稍等一会儿，说完他顺手掩上了门。一分钟后，门开了，屋子里的情形和刚才迥然不同，整洁、高雅，桌子上还摆了两杯红酒。科学家说，来，我们干杯!青年欣然举杯。然后，科学家说，好了，你可以回去了。青年很纳闷，你还没有跟我说……科学家打断他，这还不够么?刚才你都看到了，一分钟的时间，我们可以做很多事情。是的，一分钟可以做很多事情。之所以问感觉时间紧，知识我们错估了很多时间。
所以我们要合理安排。
复习期间要争分夺秒，独立钻研，提高学习效率，大家要自觉地、团结一致地维护课堂纪律，切勿影响他人学习。时间对每个人来说是平等的，上课时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。能否合理安排学习时间是至关重要的，所以，我们希望每位同学从今天起，要充分地利用课余时间。
学习效率很重要。我再给大家讲个故事。有个伐木工人在一家木材厂找到了工作，报酬不错，工作条件也好，他很珍惜，下决心好好干。
第一天，老板给他一把利斧，并给他划定了伐木范围。这一天，工人砍了18棵树，老板说：“干得不错!”工人有点沾沾自喜：第二天，他干得更加起劲，但是只砍了15棵树：第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵。
工人觉得很惭愧，跑到老板那道歉，说自己也不知道怎么，好象力气越来越小了。
老板问：“你上一次磨斧子是什么时候?”
“磨斧子?”工人诧异地说：“我天天忙着砍树，哪里有工夫磨斧子?”
大家都知道“磨刀不误砍柴工”。但是我们对这句话的理解却停留在表面，而没有在实际的学习中加以应用。在学习时，往往只看重一时需求，却忽视了长远的影响；只注重学习时间的累计，却忽视了学习效率的提高。
首先我建议这些同学先搞清楚要考的知识范围，找到重点、难点、易错点，拿出你平时的错题本，要学会归纳和总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成反思自我、分析错误、提高自己的好习惯。利用复习之机切实掌握好基本知识、基本技能；基础差的同学更应充分利用期末复习的时机，在复习过程中以课本为主，狠抓基础知识，查漏补缺，找出自己存在的问题。该训练的题一定要训练到位；该背的东西连个字也不能写错。课本上的例题和每一道练习题都要会做，打好基础，那么学习不再是多么困难的事情。
其次，在课堂上，注意力紧跟着老师、配合老师，在课堂上将知识消化，课外练习要及时认真的完成。基础较薄弱的同学对同一类型的题目要反复练习，保证下次碰见类似题目能够准确做答；而理解能力较好的同学要领会题目中的精髓，掌握诀窍学会举一反三。从而节省时间，提高效率。
再次要相互帮助，共同进步。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，在学习过程中，我们应进行结对互助，在合作互助中共同提高。在帮助其他同学的同时，也会促使自己进行思考，从而得到长足的进步。
最后，复习过程中，要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、问答题、演算应用题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
期末考试是我们锻炼自己的应考能力的最佳时机，为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
一些同学在学习时一遍遍看书，很少合起书来回忆书中的内容，要点、思路、公式等，结果是书一看就懂，一放就忘。我告诉大家一些方法。
尝试记忆。尝试回忆的次数越多，记忆就越牢。如果急于赶进度，每天不去回忆学过的东西，看来天天学了不少的新内容，实际上忘记的内容也一天天的多起来。如果算总账的话，还是尝试记忆法的收获大，用的时间少，记得的内容多。
同学们，期末考试就在眼前。我们可以利用的时间屈指可数，我们每位同学都应该近自己的最大努力。
我最后给大家讲个故事。在森林里，猎人看见了一只野兔，便命令猎狗去捕杀，猎狗箭一般射向野兔。野兔发现后没命地奔跑，猎人认为强壮的猎狗一定能抓住那只瘦小的兔子。猎狗却垂头丧气地回来.猎人大为恼火的问：“平常这么锻炼你，你却连一只吃草的兔子都追不上!”猎狗委屈的说：“主人，我已经尽力而为了啊!”
兔子惊魂未定地跑到了家中，家人问他怎么能跑过凶猛的猎狗。兔子说：“我被追上，就要付出生命的代价，所以他追我是尽力就可以了。而我要全力以赴，才能逃生。”
这看起来是一个小小的童话。但是我们却看到了完全不同的两种态度。一个尽力而为，一个全力以赴，在这场以生命为代价的赌注中，弱者战胜了强者!
人就是那只兔，谁是猎狗呢?那就是时间，一直在后面紧追。我们这只奋力奔跑的兔。在时间这只凶猛的猎狗面前，只有全力以赴地奔跑，才能不被追上。才能使我们的人生，有价值，有意义。
最后，祝同学们期末取的自己满意、家长满意、老师满意的好成绩。
认真复习迎接期末考试班会教案篇七
小学四年级第二学期又要结束了，面临即将要到来的期末考试，我制定了自己的期末考试复习计划。以下是我的复习计划：
反思学习态度与学习习惯。针对学习态度需要反思三个问题：是否认真听讲?是否全力解决学习疑难?是否认真完成课后作业?而学习方法方面则需要问自己：是否学习散漫，学习效率低?是否注意力分散，不能集中精力听讲?之后就是查找漏洞，及时记录。找出失分原因，分类记录。失分原因归类以后，认真听取教师的讲解并与自己的解题思路相对照，找出自己学习漏洞的弥补方法及相关知识。
激发学生学习动机就必须牵动他的学习需求。首先要针对期末考试，确定一个分数目标;其次，适当自己考核，确立个人自信。最终，给自己找一个竞争对手，激发自己学习。
分析课堂重点、难点，记录自己学习疑点。小窍门：找教师要来本期教案资料。教师的教学资料上每课都明确标注学习的重点、难点，能够将它抄录下来贴在自己的学习桌上，每日对照学习。
经过课本目录把握课本知识脉络：此刻的考试越来越重视学生联系思考的本事，所以学生也要重视自己对于所学知识的真题把握。经过课本目录能够较为清晰地把握课本知识脉络，使我们的学习思路更加清晰。
认真复习迎接期末考试班会教案篇八
时间有如白驹过隙，一学期的光阴又在指缝间闪逝，我们迎来期末，迎来寒假。温书迎考、诚信应考工作迫在眉睫。对于作为大学生的我们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？这不仅是对同学们一个学期来学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。孔子说过：“人而无信不知其可也。”做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本，大学生的成功要靠勤奋和坚定的信念。我们要让同学们在这次考试中，不忘自己是一个信达人，做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。
1、通过此次班会，帮助同学认识到，积极备考、认真复习的重要性。
2、通过活动能获得一些好的学习方法和复习方法。
3、以生动具体的形象和方式来学习这次的班会主题“温书迎考、诚信迎考”。引导同学提高自身修养，自信自强，端正态度，考出风采。
1、安排此次班会负责人员，并向负责同学传达班会主题。分配宿舍人员各司其职，相互协调，团结合作。
2、由负责同学开会组织商议班会的形式等。
3、确定班会形式后，大家各自选定负责环节，并进行相关的准备，如：文字游戏等。
4、准备班会所需的相关材料。
5、撰写班会计划书。
6、由摄影组同学拍摄相关照片以作纪念。
（一）、主持人开场白：
时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，忙碌而又充实的学期生活转瞬即逝。六月的尾巴，我们迎来了期末考试。在这样一个充满希望，临近着收获的日子里，相信每一个同学内心都多了一份紧张、兴奋和期待，有了这份紧张，我们便能产生必要的压力，继而拥有相应的动力；有了这份紧张，我们蕴藏的潜力也会得到充分的发挥!现在我们到了考验自我的时刻，现在我们到了展示自我风采的时刻。亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，回家的倒计时已经开启，胜利的旋律在寰宇中回荡！我们的成绩一定会步步登高！
（二）、播放《考试进行曲》（可跳过）。
可进行简单调侃，问问在座的各位同学，听了这首歌之后又什么感想，让同学们意识到考前准备的重要性，以及“拖延症”的危害。
（三）、各抒己见，博采众长。
1、请班长总结上学期考班级同学的成绩，给予中肯意见，并鼓励同学们重整旗鼓，扬帆起航。
2、请学委总结一下这学期班级同学们做得不错和不足的地方。
3、请几位成绩优秀的同学上台发言，请几位学习优秀的同学谈谈他们的学习经验和备考妙招，从而带动同学们的学习积极性。同时，请在座的同学提出自己在学习生活中遇到的疑惑，大家一起探讨解决，从中得到深入认识。
4、主持人总结同学们的发言，并提出倡议，号召大家齐心协力，一同奋进，勇攀高峰、争取好成绩。（附和一下）。
(四)、游戏环节——“繁简字知识競猜”
由主持人给出四组繁体字，全班共分四组，每组派出一个代表来玩游戏，在黑板下方学出上面的繁体字的简体，谁回答正确的多谁获胜，获胜者可获得特殊礼品奖励。
第二组：歲、體、對、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉。
第二组：岁、体、对、昼、劝、县、庐、穷、还、叶。
第三组：獨、餘、關、嘗、異、蠶、歸、鄉、爾、瀉。
第三组：独、余、关、尝、异、蚕、归、乡、尔、泻。
第四组：後、塵、鬱、樸、聽、厭、響、驚、態、衛。
第四组：后、尘、郁、朴、听、厌、响、惊、态、卫。
(五)、重申考试纪律主持人带领同学学习学生手册里有关作弊处罚的相关条例，希望通过此次班会能够动员全班同学积极备考、共创佳绩。如：
（1）故意在《考生考试签到表》上或在答卷上填写与本人身份不符的'姓名、考号等信息。
（2）窥视他人答卷或有意移动答卷让他人窥视、抄袭。
（3）互对答案或传递答案，互打暗号、手势合谋作弊。
（4）提前交卷后，有意在考场逗留，向他人说试题答案。
（5）有其它考试作弊行为。
有下列作弊情形之一者，取消考试资格，令其退出考场，该科成绩以零分计，并给予留校察看处分。
（教材、参考资料、练习本、笔记本、字典、纸张、书包等）放置在课桌或座位上、抽屉内。开卷考试开考后，将未允许携带的教材或参考资料放置在课桌或座位上、抽屉内。
（4）闭卷考试，以各种形式夹带、隐带、隐写与考试课程有关的内容。
（5）根据试卷的卷面答题内容，阅卷教师发现，经教务部门审核确认属试卷雷同行为。
（6）利用上厕所之机，或谎借其它理由离开考场，偷看与考试课程有关的内容。
有下列严重作弊情形之一者，取消考试资格，令其退出考场，并给予勒令退学的处分。（1）将手机、传呼机等通讯工具带入考场并已经接收与考试有关的传呼信息、短信息或与他人交谈考试有关内容。
（2）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供。
方便。
（3）有第七条和第八条所列情形之一并二次重犯。
有下列特别严重作弊情形之一者，取消考试资格，令其退出考场，并给予开除学籍的处分。
（1）托他人考试，或冒名考试。
（2）已构成考试作弊，不服从处理，肆意纠缠、威胁、侮辱、诽谤、诬陷监考人员。
（六）、歌声响起——班会结束。
大家一起听《爱拼才会赢》，振奋下人心，督促大家在最后的临考时间做好最充分的准备。
五、班会预期效果：
通过本次班会，在欢快的气氛下，为期末迎考清除一些不必要的小情绪，平衡心态，争取保证每个同学都能有一个良好的心态迎接考试，发挥出我们最好的水平，以端正诚信的姿态来面对期末考的挑战。
认真复习迎接期末考试班会教案篇九
老师、同学们：
早上好!我是来自三年级的，很荣幸今天能在升旗仪式上讲话，我讲话的主题是：“用正确的方式迎接期末考试。”
这周二就要举行期末考试了，首先我们应以积极的心态准备考试，全力以赴取得好成绩。其实与其说应付考试，不如说去迎接考试，与其说检测自己，不说是提高自己。我们应从考试中找到自己在学习中的不足，反思自己的学习方法是否恰当等等，以便在日后的学习中作适当的调整，所以我们应以积极的心态对待考试，既要重视它，又要藐视它，把握这次机会，充分展示自己的才华和智慧。
其次，要充分利用好考前的宝贵时间做好复习工作。因为根据我的感受，要在考试中取得好成绩，就必须在精神、情绪和体力上保持最佳状态，不要为了增加学习量而略去睡眠、休息和娱乐的时间，那样在白天的复习考试中，大脑神经处于抑制状态，思维不敏捷、不深刻，判断力差，连平时熟记的知识都恐怕难以再现，这岂不是得不偿失了吗?在复习时可以翻开书本和笔记本，把书上划线、加着重号的部分和上课的笔记联系起来，回想老师讲课的过程，真正做到全面回顾，精心整理，形成知识网络，加深记忆，只有这样，才能做到胸有成竹，不断进步，取得考试的成功。
第三，在考试中，要自信应考，面对考试，拿出信心和热忱，爱迪生说：“有史以来，没有任何一件伟大的事业不是因为自信和热忱而成功的。”所以要相信自己，经过开学以来这段时间认真踏实地学习，我们会考出好成绩的。在答题时要先易后难，仔细审题，细心答题，灵活运用各种简便方法，确保答案正确。
第四，在考试中还应做到诚实守信。孟子有云：“车无辕而不行，人无信则不立。”只有真诚地面对自己，诚实做人、诚实做事才能获得更多的信任与尊重。因此我们切勿因小失大，为力求考试通过，而违背考试的真意，任由自己一时不负责任的行为而遗憾终身。考试成绩的不如意是暂时的，即使自己的成绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做一个光明磊落的人。赢要赢得别人心服口服，输也要输的坦坦荡荡。期末考试是对前一阶段学习状况的一个总结，成绩的高低反映的是我们半个学期以来学习状态的好坏。但是，考试成绩只能代表过去。考试成绩不理想的同学如果能发奋努力，一定会迎头赶上。一次考试的成绩算不了什么，重要的是不断拼搏，争取更好的成绩。
这就是我的一些建议，希望能给大家一些参考，最后，我预祝大家在期末考试中取得优异的成绩!谢谢大家!
认真复习迎接期末考试班会教案篇十
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家上午好!今天我很荣幸能够代表我们班站在这里为大家演讲。我演讲的题目是《迎战期末考试》，在即将到来的期末考试中，希望给同学们加油打气!
同学们，我们刚刚挥手告别20xx年，迎来了新的一年——20xx年，不少同学还没有从轻松愉快的节日气氛中回过神来。可当我们静下心来聆听时间，猛然发现，期末考试已经悄然而至，学习生活也似乎变得紧张忙碌起来，对于考试，乐观的同学把它看成是一次挑战，在挑战中肯定自己，超越自己。悲观的同学则把它视为苦役，在苦役中消沉自己，丢失自己。
面对日益临近的期末考试，的确让人又兴奋又担忧。兴奋的是因为考试过后有一个长长的假期，担忧的是自己能不能在考试中取得好成绩。期末考试不仅是对我们本学期学习成果的一次大盘点、大检阅，同时是对同学们综合素质的一次挑战，更是对同学们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。虽然我们不是每个人都能成为优胜者，但我相信大家都是追求进步、超越自我的勇敢者。我们要把学习看作一种生活，我们就不会苟延残喘，把考试当成一种习惯，我们就不会紧张不安。保持健康、积极、愉快的心态，有助于提高复习效率。
俗话说，一分耕耘一分收获，要想收获得好，就得耕耘得好。期末复习内容多，时间紧，要想考出好成绩，就必须立即行动起来，树立信心，珍惜时间，勤奋学习，以从容、自信的态度面对期末考试，并根据学科特点和自身特点，制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对这两天的学习、考试作出详细、科学、合理的安排，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。我相信，经过老师和同学们自己的不懈努力，我们应该有理由理直气壮地说一声：“期末考试，我准备好了!”
最后，预祝同学们在期末考试中取得理想的成绩!
谢谢大家，我的演讲完毕。
认真复习迎接期末考试班会教案篇十一
老师们、同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《期末考试来了，你准备好了吗？》。
再过十几天，期末考试悄然而至，大家准备好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风呢？古人云：凡事预则立，不预则废。我想大家不妨从以下几个方面准备一下：
第一，争分夺秒，抢占制高点。在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。
第二，锲而不舍，铁树也开花；锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。
第三，平和心态，决胜千里外；同学们，临近考试，起请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩。
第四，诚信考场，成功的人生；我们芹池中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。
第五，充满自信，谱写新篇章天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，大家回报我们兢兢业业的老师一个又一个不断的惊喜：考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出芹池人的风采。
亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。
我刚才说的我不够诚信，那是按照社会的标准，但是就我自己的标准而言，我觉得我是一个诚信的人。首先我们要知道诚信的定义是什么，我也没查字典，但就我吃了这么多大米饭的经验来说，所谓诚信就是指一个人遵守承诺，说实话，不做偷鸡摸狗的事情。我们不妨模仿苏格拉底研究问题的方式，来探讨一下诚信这个问题。好既然遵守承诺、说实话、不做偷鸡摸狗的事就是受诚信，那么假设同学借了我两百的生活费，然后我只能一个星期吃馒头就老干妈，当我妈妈打电话问我生活的还好吗的时候，我说好极了，吃好喝好睡好玩好。这时候你能够说我不诚信吗？所以诚信这个东西是要辩证的去看待的。下面我们就举一个考试作弊的例子来详细论述一下诚信问题。众所周知，上大学除了吃喝玩乐外，还有一点比较重要的就是考试不能挂科。因为你的一切吃喝玩乐的基础就是科科都过，但是考试并不是安排在吃喝玩乐的前面而是在吃喝玩乐之后，这可怎么办。于是很多同学就想到了一个好办法—作弊。从此老师和学生的战争便开始了。但是你能够说一个考试作弊的学生一定是个不诚信的学生吗？苏格拉底说过“知善行善”的观点，苏格拉底认为，如果一个人口头上说自己知道某个行为是善的，但却不去做，甚至做着相反的事，说明他并不是真正的知道；一个人如果真的认识到善是什么，就一定不会作恶。比如说，一个人口头上说他知道诚实是一种善，但他却在考试的时候作弊，这就说明在他心目中，考试得高分才是善，是比诚实更重要的东西，所以他才会考试作弊，因此，这个人根本没有认识到诚实是善，如果他真的认识到诚实是善，就不会把考试得高分这件事摆在比诚实更重要的位置上。
在古希腊智者派都是些律师、政客，他们全副心思都放在怎样巧妙运用辩论和演讲击败对手，哪怕把黑说成白，把是说成非也在所不惜，他们认为，只要能够说服社会大多数人接受一个观点，那么这个观点就成了真理。但我认为，是非绝不能根据社会上有多少人认同来判断，辨别是非只能依靠人的理性。在人的灵魂里面本来就有一些基本的原则存在，依据这些原则就能正确认识是非。其实教育从来不应该给学生直接灌输什么观点，而是要通过反复提问、质疑，引导学生自己去发现理性中埋藏的这些基本原则，从而自己获得辨别是非的能力。
但是既然上面说到既然认为作弊并不是不诚信，那么为何作弊的时候好要担惊受怕呢？如果一个人出现这种情况，说明他仅仅是从“社会惯例”的角度来理解不作弊这件事。他只知道作弊是社会规则所不允许的，他感到惊慌仅仅是因为害怕被别人发现。他认为只要不被抓到，作弊就是有好处的，即使长远来看有害，但至少在眼下是有一定益处的（比如多得两分就可以获得嘉奖或免受惩罚），所以他才会冒着风险作弊。由此可见，他没有真正认识到不作弊是出于善的要求，如果他真的通过自身的理性认识到诚实是一种善，他就会知道，不作弊并不仅仅是出于社会习俗的要求，不论是否被抓到，作弊都没有任何好处，没有任何理由去作弊。
我想通过上面的`论述大家，都有了自己的看法，其实我并不想告诉大家什么，只是希望大家有自己的感悟。这只是我自己的看法，正误与否是需要大家的判断的，我就不再多说。
风吹了又走，花开了双落。伴随着冬季的萧索与肃杀之意，谈笑风生间，本学期的学习生活又被白驹过隙般的时间清磨殆尽，而我们也即将迎来期未考试。
自古以来，考场上少了不的便是诚信。有人曾经作过一个形象的譬喻：“诚信仿佛是美丽坚贞的处女，不得用任何欺骗和伪善的手段将其柒指”。“诚信做，诚实考试”说起来便是天经地义般的平常。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在实践过程中，一些同学往往不能恪守道德底线向越过雷池。“静观尘世求一是，诚待学问二心”，世上弄虚作假者不少，沽名钓誉之徒也大有人在。惟独做学问，来不得半点弄虚作假。读书人应以节操为本，以诚信为基。身为海中的一员，我们更应传承民族美德，树立道德新风。
记得曾经有人说过：“这世上只有两种东西能引起人心深深的感动，一是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德”。而今，我们仰望苍穹，天空仍然明朗，内心那些崇高的道德法则，有时却需要我们再次呼唤，诚信便是其一。李白说：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”形容诚信的力量比大山还重。孔子云：“人而无信，不知其可也”。意在没有诚信的人，几乎是不能想象的。卢照邻说：“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”。更是将诚信提升至一个立身于世无它不可的境界。现在我们所上的每一节课，所做的每一道题目，所考的每一次测验，都是为了“笑看金榜题名时”的喜悦！这次期未考试就是我们迈向成功的垫脚石！就是我们迈向更高辉煌的机遇！因此，投机舞弊之举窃不可取！
考试的成绩也许不尽如人意，但即使成绩不理想，也不应在考试时采取非正当的竞争手段。“君子坦荡荡，小人常戚戚。”要做就做一个仰不愧于天，俯不忤于地的人！做个赢得起也同样输得起的人！尊重考试，尊重学问，尊重对手，同时也是尊重自己！
也许在场的同学对我刚才所说的大道理是早已听之，早已懂之，但却也早已避之！如果你还没有醒悟，想靠作弊与投机达成目的，那么，以自为是的你只是在“诚信做人，诚考试”的氛围里扮演上窜下跳的小丑！拿自己的人生和命运开玩笑的人只会在大家身边用那虚伪的永远都不会真实的贱卖一点点掩埋自己！当失败的泪水从你脸颊上滑落的那一刻，当亲友用叹息般的目光望着你的那一刻，当那久违的诚信早已不知被你抛却何方的那一刻，你便应了鲁迅先生的一句话：“哀其不幸，怒其不争！”
山无脊梁，要塌方；虎无脊梁，莫王；人无脊梁莫于世，试问：“你甘愿自欺欺人，自食恶果吗？你甘认自己逊于他人，比他人失色吗？你难道甘心看到高考后惨败，丢失诚信，丢失人格的自己吗？我相信我们都会说：“不！”
那就让我们一同高呼：“诚信考试，从我做起！”
认真复习迎接期末考试班会教案篇十二
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
同学们，记得有一位哲人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民;假如你拥有羊群，你就成为一个牧人;假如你拥有厂房，你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说，我们每一个同学才是真正的富翁，因为你们有朝气有活力，拥有许许多多的机会。
我们汇聚在通化一校，作为学校的一份子，我们自豪，我们骄傲。因为我们有着优越的学习条件和生活环境。在这里，我们发展着自己的特别，培养着自己的能力，努力学习、刻苦拼搏，我们将为自己的人生奠定一个坚实的基础，为今后的.发展创造出无数个选择的机会。
勤奋出天才，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。下面我提供几点建议供同学们参考：
一是要制定合理的复习计划，对今后的学习作出详细、科学、合理的安排。二是要完整的温习一遍教材，理清知识要点，掌握最基础的知识。三是要明确重点，攻克难点，侧重疑点。复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过。四、讲究方法，适当做题。复习的方法多种多样，不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。当然复习时适当地做题是必不可少的，在练习中使知识点得到了巩固，运用能力得到了提高。
同学们，学习是一件“苦差事”，但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间，运用恰当的复习方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗?请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”相信大家只要经过了努力就会取得一份收获！
最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。
谢谢大家!
认真复习迎接期末考试班会教案篇十三
老师们、同学们：
大家早上好，我是来自八年级三班的罗邑吉，今天我国旗下演讲的题目是“考出好成绩，证明你自己”。
有一次，福特公司人力资源部的负责人到一所著名的大学去招聘人才。由于是世界知名的大公司，所以递上简历申请工作的大学生有数百人之多，但是福特公司只从中筛选了三个学业考试成绩最优秀的求职者。之后，有个非常想进福特公司而且自认为有超强能力的应聘者找到招聘人员问：“他们只是考试成绩好，并不能证明他们真的有能力做好贵公司的工作，你们为什么要选择他们呢？”公司的招聘官说：“在数百个我们都不认识的应聘者中，我们要挑出最好的，当然要靠学业成绩了。如果一个学生连搞好自己学业成绩的能力都没有，我们凭什么说你有超强的能力呢？”
这样的故事，绝不会只发生在福特公司的招聘中，竞争激烈的社会中，要想找一份称心的工作，能够施展自己抱负发挥自己能力就要从诸多的竞争者中脱颖而出，处于有利的地位，在很大程度上取决于你的学业成绩。我们平时的学业就是为我们将来能够顺利在这个社会生存，并且让社会承认你的价值而练就本领。我们的考试，就是检验我们的本领达到了什么样的水平。
所以，我们一定要重视每一次的考试，把握每一次测试的机会，来检验我们目前的学习状况，能否将所学的知识为我所用。本学期的期末考试即将来到，同学们，你准备好了吗？你有行之有效的复习策略吗？有效的复习可以对所学的知识进行科学合理的整合，使你将所学的知识进一步升华。所以，你在复习的过程中，除了在心理上要重视以外，还要有科学，合理，高效的复习策略。
首先，在复习的过程中要系统化。这就是我们所说的知识整合，有人说；“智慧不是别的，而是一种组织起来的知识体系。”这里所说的“一种组织起来的知识体系”，就是指系统化的知识。可以说。形成系统化的知识这正是复习的中心任务。
第二，复习要针对自己的情况，查漏补缺，对症下药。完整的知识学下来，难免出现漏洞和缺欠。而平时的考试就对你有很大的参考价值。你要认真研究平时考试的失误，通过复习，自己检查出来后就可以及时补上。
第三，注重理解、归纳小结；多看，重基础；多问，攻克思维障碍；多思，理论联系实际，学科渗透，实现知识迁移；多练，适时反馈矫正。
同学们，考试不仅是对你所学知识的一次检验，更是对你能力的一次考验。要证明你在晋原初中一个学期以来的进步，要证明你自己的能力，那你就采取有效的复习方法，集中精力搞好复习，迎接即将来临的考试吧。祝同学们在期末考试中取得优异的成绩！
认真复习迎接期末考试班会教案篇十四
老师们、同学们：
大家上午好！
经过一学期的学习，我们将迎来期末考试。各年级、各学科都将进入紧张的`复习。相信每个同学都想取得优异的成绩。那就让我们认真复习，迎接期末考试吧！
同学们，这一学期很快就要结束，问问自己，与以前相比你学习进步了吗？上课认真听了吗？作业认真完成了吗？你能做到自觉学习吗？期末考试你的目标是什么？如果你觉得在哪些方面做得还不够好，请你从现在开始努力吧！
学习是以时间作保证的，成功的取得来自于你每一天扎扎实实的学习，来自于你每一节课认认真真的投入，来自于你每一次作业的认真独立完成。
学习习惯很重要。好习惯，一生受益；坏习惯，终生受害。在我们的学习中，要能吃苦，肯钻研；遇到难题要迎刃而解，不能逃避；如有不能理解的问题要及时请教老师，虚心接受批评和指导；时刻有上进心，只有这样我们才会有所进步。
只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。同学们，加油吧！让我们在期末考试中取得好成绩，为这个学期圆满画上句号吧！
谢谢大家！
认真复习迎接期末考试班会教案篇十五
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
时光流逝，一转眼，我们又到了紧张的期末复习迎考阶段。期末考试不仅是对同学们本学期学习情况的一次大盘点、大检阅，更是对我们的自信心、自觉性、诚信度的一次考验。我们不渴求都成为优胜者，但我们都愿做一名追求进步、超越自我的勇敢者。
在考前不多的时间内，应该怎样复习才能达到最佳效果呢？我们四（5）班全体师生讨论后总结出这样几条经验，在此和大家分享。
考试只是学习过程的一个组成部分，是检查你学习情况的一个方法。考试时“满不在乎”与“过分紧张”的状态都是不可取的，只有在复习迎考期间将情绪调整到有一定的紧张度，而又不过分的.紧张，才是最佳状态。
哲人说过：“成功永远属于有准备的人”。扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。我们一定要根据学科特点和自身特点，制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习做出详细、科学、合理的安排，以便心中有数，有的放矢。制定了计划，还要集中精力，保证计划的落实。有人说，一个用“分钟”计算时间的人，比一个用“小时”计算时间的人，时间多出59倍！鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……保持这样“挤”的恒心与韧劲，坚持不懈，才可能聚沙成塔，集腋成裘，把有限的时间变成无限的力量！
复习阶段，老师都会在课堂上领着我们进行复习。也许你在平时的听课中偶尔开过小差，学习的知识偶尔有遗漏的地方，后悔已为时已晚。复习的时候老师会给我们进行总结概括，让我们做个会学习的学生，一定抓住课堂上的时间，梳理知识，解决疑难，不留死角。有问题不放过，直到弄懂，弄透彻为止，保证复习的效率。
任何知识的学习都是一个在和遗忘做斗争的过程。著名心理学家艾宾浩斯通过对人类记忆的研究，发现了遗忘的规律：记忆最开始时下降很快，以后逐渐减慢。因此，我们对于知识的复习要及时。复习几天之后，还要回头再巩固前面复习过的内容。这样有利于提高复习效果，减少遗忘。
复习的方法多种多样，我们一定要在实际运用中找到适合自己的方法。同学们，只要大家合理安排好复习时间，运用恰当的复习方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。
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