中班艺术教案：凉快的衣服

2023-12-30 10:00:03 教案模板下载本文

中班艺术教案：凉快的衣服

作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的中班艺术教案：凉快的衣服，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中班艺术教案：凉快的衣服1

设计意图：

夏装是夏季幼儿最感兴趣的服饰之一，中班幼儿已具备设计和制作的能力，在此基础上设计这次活动，让幼儿在服装分类的过程中感知夏装的特征，从而激发幼儿自己想设计夏装的欲望，设计夏装时，幼儿选择自己喜欢的材料进行设计，鼓励幼儿大胆创新，使幼儿的动手操作能力、合作能力进一步得到提高，并通过时装秀表演，给幼儿提供表现的机会，在表演中体验成功的快乐。

一、活动目标

1、让幼儿知道夏季服装的特点，感受夏季服装的美。

2、创造性的设计并制作夏季服装，培养幼儿的动手操作能力。

3、在设计与表演活动中体验成功的喜悦。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

二、活动准备：

1、请家长为幼儿准备一套清凉的夏装

2、教师准备娃娃服装店的服装(适合幼儿穿的各季节服装)

3、废旧挂历、各色卡纸、皱纹纸、即时贴、剪刀、彩笔。

4、音乐磁带

三、活动过程：

(一)、游戏导入：服装分类

1、谈话：

师：小朋友，今天你穿了什么样的衣服?你穿的衣服有什么特点啊，为什么要穿这么凉快的衣服?

2、游戏：

夏天到了，小朋友们都穿上了漂亮、凉快的.夏装，娃娃服装店也要举办夏装展览会，可是现在娃娃服装店的夏季服装还和其他季节的服装混放在一起，我们去帮阿姨把夏季服装找出来并挂在衣架上进行展览。

(二)、感知夏季服装的特点

1、师：小朋友，刚才你看到都有哪些夏季服装?(裙子、吊带衫、小背心、短袖、短裤等)。

2、这些夏季服装和其它服装比起来有哪些不一样的地方?(鼓励幼儿在自由、大胆的说出夏季服装薄、轻等特点)。

3、教师小结

夏季服装的特点：薄薄的、轻轻的、滑滑的，穿在身上很凉快、很舒服。

(三)、设计服装

1、激发幼儿设计服装的愿望

这些美丽、漂亮的夏装都是设计师设计的，今天小朋友们想不想也做设计师，为自己设计一件喜欢的夏装?(想)

2、幼儿构想

请小朋友们讨论，你想设计什么样的夏装?如何设计?

3、幼儿动手设计服装

①幼儿自由结伴两人一组合作设计夏装：老师为你们准备了很多材料，你们自己去挑选，看哪一组小朋友设计的又快又漂亮。

②教师指导，重点帮助协调能力、合作能力差的幼儿。

③鼓励能力强的幼儿借助辅助材料大胆装饰服装(彩笔添画、粘贴等)。

(四)、夏季时装秀

1、师：小朋友，你们设计的夏装可真漂亮，你们想不想展示一下?

2、夏季时装秀表演，播放音乐，幼儿模仿模特儿表演，体验成功的喜悦。

四、活动延伸

1、表演区中继续开展“夏季时装秀”活动。

2、日常生活中，让孩子自己去发现、设计、制作出更漂亮的夏装，带到表演区。

9、中班艺术活动优秀教案设计：迷路的小花鸭

目标：

1、会用不同的演唱技巧表现歌曲忧伤和欢快的两种情绪。

2、能根据歌词的内容创编适宜的动作。

3、知道预防迷路以及迷路后的解决方法，学会自我保护。

4、乐于探索、交流与分享。

5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

活动准备多媒体课件、小鸭子头饰、哭脸、笑脸卡片。

活动过程：

一、听音乐进活动室

“小朋友，今天跟老师一起去郊游吧!”

二、情境导入

创设小花鸭迷路的情景，引起幼儿兴趣。

观看故事了解歌曲内容。

三、学习歌曲体会情绪

1、听范唱熟悉歌曲。

2、师范唱，通过哭脸和笑脸表情体会歌曲情绪。

3、学习歌曲，用拍手的形式打节奏、念歌词。

4、跟着音乐演唱歌曲，根据不同内容，运用不同的演唱方法表现歌曲。音乐《去郊游》进入教室，做四、编创活动

1、用自己喜欢的动作把刚才的故事表演出来。

2、分角色表演。

五、拓展

小朋友如果你迷路了你会怎么做?怎么做才能不让自己迷路呢?

引导幼儿发言

六、小结

小花鸭高高兴兴的回到了妈妈的身边，大家终于放心了，让我们继续去郊游吧!。好上课准备。