田青识字5教案设计(二年级)_三维目标教案识字5

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识字5

（第二课时）

类别：小学语文 编号：

【教学目标】

1、学会本课 2 个生字，两条绿线内的 3 个生字只识

不写。认识 1 个偏旁理解由生字组成的词语。

2、朗读词串。

3、初步认识常见的军事装备和一些军事术语，进行国防启蒙教育，培养热爱人民军队的思想感情。

【教学重点】学会本课 2 个生字，认识常见的军事装备和一些军事术语。

【教学难点】认识常见的军事装备和一些军事术语，进行国防启蒙教育，培养热爱人民军队的思想感情。

【教学准备】多媒体课件。

教学意图：通过多媒体出示古代将士们作战时使用的的各种武器来激发学生的学习兴趣，从而延伸到文中的军用武器。

一、谈话激情，导入新课

1、小朋友，你们知道古代的将士们作战时都用哪些武器吗？

（画面出示：矛、剑、弓箭、戟、战车）

2、随着科学技术的发展，在现代战争中，又有哪些常见的武器装备呢？（指名简介）

3、今天，我们就来认识一些常见的军事装备，了解一些基本的国防知识。（板书课题，齐读。）

教学意图：通过图文对照，让学生直观的了解我国的军用装备，收集材料着重讲解一到两种装备，激发学生讨论的热情。

二、图文结合，认识词语

1、媒体出示“手枪、机枪、步枪”图，指名说说，相机出示词串。指名读、齐读。

2、媒体出示“飞机、潜艇、导弹”图，指名说说，相机出示词串。指名读、齐读。

3、谁能为大家简单介绍一下这些常用的军事装备？小组合作，翻阅课前搜集的资料，选择一到两种进行讨论。

4、指名上去介绍，教师补充评议。（课件演示：点击词语，出现相应的图片。）

5、（课件演示）看：为了保卫祖国，平日里，解放军叔叔都在干什么？

用这样的句式说说：（屏显）

为了保卫祖国，解放军叔叔有的（在哪里干什么），有的，还有的。（自由练说。）

6、指名说，相机出示词语：站岗 巡逻 巡航 哨所 领空 海疆

7、看图理解领空、海疆。

教学意图：通过多种朗读方式，让学生记住生字词。

三、借助拼音，熟读韵文

1、打开书，借助拼音，自读课文，读准每个字的音，难读的多读几遍。

2、开火车读带拼音的词语。

3、去掉拼音，你们能认识它们吗？自由读、指名读、齐读。

四、识记字形，写字指导

4、学生在《习字帖》上写字。

五、板书设计：

识字 5 手枪

步枪

机枪 站岗

巡逻

巡航 飞机

潜艇

导弹 哨所

领空

海疆

六、作业布置：

1、抄写本课生字词各一行。

2、收集课文以外的武器装备的名称及图片，并写下来，下次课上交流。