二年级美术人教版教案_人教版二下美术教案

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二年级美术人教版教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“人教版二下美术教案”。

人美版二年级美术下册教案

第1课 添画

教学内容与目标

1.显性内容与目标

应知:了解添画的基本方法,掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。

应会:利用图片情境添加适当内容,采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加。2.隐性内容与目标

通过本课教学,培养学生想像力和创新精神,让学生在参与美术活动中,学习 相关的美术知识,提高审美情趣。教学的重点与难点

重点:根据图片情境添加内容,学习简单的添画方法。讲授新课

组织学生欣赏图片。

分小组交流。

介绍、分析、欣赏图片内容。

教师讲解,出示课题--添画

出示图片,组织同学分析画面情境,讨论问题:

(1)如果以这幅画为背景添画,你认为可以添加什么内容?说一说理由。(2)你认为根据画面情境添画,应该注意什么?

播放教学课件,根据图片内容选择适当内容进行添加。

看教材第2页、第3页,分析书中作品:(1)你喜欢哪一幅作品?为什么?(2)说一说制作方法。

组织师生共同演示:在前一张展示图片中完成添画内容。提作业要求:

根据你自己选的图片内容进行添画练习,注意图片情境与添画内容的统一。学生完成作业

教师辅导要点:(1)能否巧妙利用图片。

(2)图片内容与添加内容是否统一。(3)添画构图是否美观。

(4)注意近太远小的关系。展示讲评作业

组织展示、讲评作业。布置、展示作品。

自评,组内讲评,班内讲评相结合。小结

通过本课教学你学到了什么?

还有什么问题需要解决

第2课 绘画游戏

教学内容与目标 1.显性内容与目标

应知:了解本课绘画游戏的基本方法。

应会:会利用随意线条形成的图形,想象添加形象,完成一幅有趣的画。2.隐性内容与目标

激发学生学习美术的兴趣,了解线条游戏的方法与内容,体验美术活动的乐 趣,培养学生丰富的想像力。教学重点与难点

重点:学习利用随意线条形成的图形,想象添加具象或抽象的形象。

难点:巧妙地利用随意形,添加生动有趣的形象。学习材料

图画纸、水彩笔、黑色水笔。组织教学

提示学生准备上课,集中注意力,整理好学习用具。讲授新课(1)画线游戏。

规则:请你在一张纸上随意画一条线,要连贯画满画面。(可以闭上眼睛画。)(2)请你看看这幅画好看吗?说说理由。(3)教师利用学生作业演示。(实物投影)

利用学生画面上的图形添加具象和抽象形象。(4)想象练习

利用实物投影仪放映学生作品中的某一个形状,将形状上下左右翻转让学生联想像什么。(5)看书第4页、第5页

讨论:

①欣赏米罗的作品(色彩、线条、构图)都表现了什么?

②线的排列,哪张疏密关系处理得好?

③你认为画面哪一部分添加得具有丰富的想像力,形状巧妙? 学生完成作业(1)作业要求:

①在一张图画纸上随意画线,最好一笔画完,注意疏密关系。

②利用自己画好的或与别人交换的图形,联想进行添画,注意巧妙利用随意 形

(2)教师辅导要点:

①随意形的疏密关系。

②添加内容是否生动。

③调整画面的整体感觉。讲评展示作业

学生自评、互评结合。

按照作业要求评价作业。小结

通过本课学习你学到了什么?

第3课 纸盒变家具

教学内容与目标

1.显性内容与目标

通过观察、思考、分析与交流,使学生在动手实践中初步接触和了解“物以致用”的设计思想;在运用设计和工艺的基本知识和方法进行变家具的活动中,感受材料的特性,提高动手能力,发展创新意识。2.隐性内容与目标

进一步提高学生的审美表现力,在小组学习的氛围中,相互交流、相互学习、资源共享,使学生的合作精神得以发展。教学的重点与难点

重点:打开学生的思路和创作欲望,能从纸盒的造型中层开联想,动手设计和制作家具作品。

难点:家具作品的新颖、美观,造型多样。学习材料

课前布置学生收集各种大小商品的包装盒、彩色纸、剪子、胶水等。布置学生分组讨论家庭中有哪些家具。

由各组代表说出家具名称。

结合课前准缶的相关资料,研究家具的多种款式设计。

讨论小组同学带来的纸盒适合做什么家具。

提出纸盒变家具的创作 要求:

(1)以小组为单位,(2)美观、新颖,有创造性。

及时发现有创意的作品。

交流,展示,讲评。布置学生清理环境。

由各组代表说出家具名称。

结合课前准缶的相关资料,研究家具的多种款式设 计。

讨论小组同学带来的纸盒适合做什么家具。

提出纸盒变家具的创作要求:(1)以小组为单位,(2)美观、新颖,有创造性。

及时发现有创意的作品。交流,展示,讲评。

布置学生清理环境。

第4课 和妈妈在一起

教学内容与目标

1.显性内容与目标

(1)通过泥塑过程,培养学生的造型能力。

(2)在观察、分析动物的过程中,培养学生的观察、分析能力。2.隐性内容与目标

(1)通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣。

(2)通过想象小动物和妈妈在一起的情景,培养学生的创新思维能力。(3)在与同学合作的过程中,培养学生的合作意识。

(4)培养学生热爱自然、保护自然的意识,渗透可持续发展的思想。教学重点与难点

重点:回忆、观察、分析、表现动物与妈妈在一起的情景。

难点:动物的特征和情节的表现。学习材料

动物和妈妈在一起的图片,彩泥或胶泥,泥塑工具(如尺子、牙签等)。组织教学

导人新课

语言进行组织教学。

探究式学习活动

提问:(1)你从小最喜欢和谁在一起?和妈妈在一起时什么样?

(2)动物和妈妈在一起时什么样?你能根据图片编个故事吗?欣赏教材中的图片。(3)这些图片中有哪几种动物,各有什么特点? 组织小组讨论。

提问:怎样用泥表现出动物特征。提问:如何表现出妈妈和孩子在一起?

造型训练活动

布置作业,教师巡视辅导。

小结课后拓展

布置课后作业;

课后查资料:你今天制作的动物喜欢在哪儿生活?它现在的生活环境怎样?

第5课 茂密的花

教学内容与目标

1.显性内容与目标通过观察、回忆、分析与交流,使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。

(1)培养学生的观察、分析、造型能力。

(2)能初步表现出不同种花的特点,用前后遮挡的方法画出茂密的花。2.隐性内容与目标

(1)通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣。

(2)在合作与交流的学习中,学会肯定自己和倾听他人的意见,体验合作的快乐。(3)激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。教学重点与难点

重点:花的美感及外形的不同特点和前后关系。

难点:如何表现花的不同特点和前后遮挡关系。学习材料

课前布置学生收集一些花的图片,并准备绘画用的彩笔、油画棒等。

播放伯然界的花的录像片,引导学生感受自然的美。布置小组活动。板书课题。

课件介绍几种有特点的花,用线闪烁出外形特点。

总结学生画的花,并进行修改,使其外形特点更突出。

引导学生分析教材中自然界中花的图片及画家、小朋友的作品。

提问:如何表现出茂密的花? 课件演示如何利用前后遮挡方法表现茂密的花。布置作业 小结

布置小结内容。布置家庭作业:

了解各省市、各国家的市花、国花。

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