初二物理物态变化复习教案_初二物理物态变化教案

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初二物理物态变化复习教案(1)

第1课时温度的测量汽化和液化

一、考点归纳

考点1 温度温度计 1．（2013．北京）如图所示，甲温度计的示数为_______℃，乙温度计的示数为_______℃．

2．下列温度最接近23℃的是

（）

A．健康成年人的体温

B．我国江南地区冬季最低气温

C．冰水混合物的温度

D．让人感觉温暖舒适的室温考点2 蒸发和沸腾

3．教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精．下图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图像是（）

4．（2013．临沂）下列实例中，属于减少蒸发的措施是

（）

A．将水果用保鲜膜包好后储存

B．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开

C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方

D．用电热吹风机将头发吹干

5．魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”中，1 min、2 min„„再把手拿出来——没事！对这一现象的分析中，正确的是

（）

A．魔术师有特异功能

B．这是因为“油”的沸点低

C．“油”在沸腾时的温度不断升高

D．这是因为手上沾有水吸收了“油”中的热 6．（2013．莆田）在“探究水的沸腾”实验中：

(1)某同学的操作示意图如图甲所示，其错误是______________．

(2)改正错误后，当水温上升到90℃时，每隔1 min读一次温度计的示数，数据记录如下表：

在第1 min时温度计的示数如图乙所示，该示数为_______℃．分析表中数据可知水的沸点是_______℃，实验时当地的大气压_______（大于／等于／小于）标准大气压．

(3)请根据表中数据，在图丙上做出水沸腾时温度随时间变化的图像．

(4)请归纳出水沸腾时的特点（写出两点）：

特点一：__________________________________________．特点二：__________________________________________．

(5)图丁中(a)、(b)是实验时，观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升的不同情况，图_______[(a)／(b)]是水在沸腾时的情况．

(6)为了节省从开始加热到水沸腾的时间，请提出一条合理的建议：_______．考点3 液化 7．（2013．六合）冰柜里刚拿出的冰棍周围的“白气”是______________（填写来源）的水蒸气_______（填写物态变化名称）形成的． 8．（2013．宿迁）一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住，里面装有乙醚蒸气，如图所示．现在推动活塞，压缩乙醚蒸气的体积，当乙醚蒸气被压缩到一定程度时，会看见注射器中出现了液态乙醚，这表明用 _______的办法可以使气体_______．向外拉动活塞，注射器内的液态乙醚消失，这是一个_______现象．

9．如图是用水壶烧开水时的情景，大量“白气”的形成是一种_______（填写物态变化的名称）现象，发生这种现象的过程要_______（吸热／放热）．细心的小张发现离壶嘴较远处“白气”较浓，而靠近壶嘴处却几

乎看不到“白气”，其原因是_____________________． 10．（2013．烟台）小明同学几乎每天都要乘公交车上学．善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面，那么，夏天，小水珠附着在玻璃的_______，冬天，小水珠附着在玻璃的_______．（内表面／外表面）

二、反馈练习 1．（2013．恩施）如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是

（）

2．（2013．日照）关于水沸腾实验，下列说法正确．的是

（）

A．测沸水的温度可以使用酒精温度计

B．当水温达到100℃时，水一定会沸腾

C．水沸腾时大量气泡上升、变大，至水面破裂

D．水在沸腾时，继续吸热，温度会升高 3．（2013．潍坊）用电热壶烧水时，水沸腾后，从壶嘴里冒出“白气”；夏天打开冰棒纸时，可以看到冰棒周围也出现“白气”，以下说法正确的是

（）

A．壶嘴里冒出的“白气”是水沸腾时产生的水蒸气

B．冰棒周围的“白气”是冰棒发生升华形成的水蒸气

C．在这两种“白气”形成的过程中，都需要吸收热量