银杯音乐教案_音乐银杯教案

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七年级音乐教案《银杯》唱歌课教案

一、教材分析

《银杯》是义务教育七年级上册三单元草原牧歌中的唱歌课内容，传在鄂尔多斯草原的一首短调民歌。每当节日集会，招待宾客的时候，主人家便会在饮宴的过程中载歌载舞的高唱宴歌，以示对宾客的盛情。

二、教学目标

1、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。

2、学唱蒙古族酒歌《银杯》，有感情的演唱。

3、体验蒙古族的歌曲风格，学习区分蒙古民歌的长调和短调。

三、教学重难点

1、准确地演唱《银杯》旋律。

2、在歌曲中体验蒙古族的热情豪爽，并能在演唱情绪上表达。

四、教学过程

1、导入

同学们，我们伟大的祖国是一个统一的多民族国家，在它辽阔富饶的土地上，居住着56个民族，每一个民族都有其不同的风土人情，不同的民族音乐，由此产生了中国特有的民歌，（看书：学习什么是“中国民歌”?并能理解。）今天老师将同大家一起走进蒙古族，让我们随音乐体会那里的别样风情。（播放音乐《美丽的草原我的家》。（1）这是一首由蒙古族女中音歌唱家德德玛演唱的歌曲，歌曲描绘了什么?你有什么样的感受?（歌曲用诗的语言勾勒了一幅草原美景，蒙古人民过着自由，舒畅，美好的生活）那么对于这样美丽的蒙古族你有哪些了解呢?（2）蒙古族人民能歌善舞，歌曲一定很有特点，今天我们共同学唱一首蒙古民歌《银杯》，听一听这首歌曲表达了人们怎样的心情？

2、播放并欣赏音乐《银杯》，歌曲描绘了什么场面？表达什么内容？你感受到什么样的情绪?

3、钢琴伴奏，教唱歌曲《银杯》。（1）讲解：（1）“X.X”、“ X X X X”节奏。（2）倚音：在记谱时比主音小（跳度大），倚附在闰音前面，起到装饰作用。在演唱时不能占主音太多时间，越短越好。

4、自由读词。师问：“赛勒日外咚赛”是什么意思？（是个祝福词吉祥平安的意思）

5、找出歌曲哪一乐句表现热情豪爽？

6、学习长调、短调。比较银杯是长调，还是短调？ 7齐唱歌曲

通过对蒙古民歌长调、短调的学习和理解，让我们对蒙古族民歌在情绪、情感上有了更多了解。让我们再用优美、抒情的歌声体验民族风情吧！学生齐唱。

8、小结：蒙古草原辽阔美丽，蒙古人们畅快豪爽，蒙古歌声悠扬、婉转。一首《银杯》仿佛把我们带进了蒙古包，一同体会蒙古人们的快乐。希望我们能记住和更加走近美丽多彩的民族——蒙古族。

五、下课！（安全提示）