《可爱的音符》教案_一串快乐的音符教案

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《可爱的音符》教案

教学内容：

1、认识休止符，巩固四分音符和八分音符。

2、节奏练习。

3、演唱歌曲《数鸭子》。

教学目标：

1、通过微课程结合各种音乐活动，让学生认识休止符及其在音乐作品中的作用。

2创设良好的课堂氛围，引导学生在身心愉悦的氛围中获得丰富的情感体验.教学重点、难点：

1、认识休止符，进一步巩固四分音符和八分音符。

2、四分休止符练习。

教具准备：

电子琴、光盘。

教学过程：（—）

1、随音乐进教室。

2、教师向学生问好：同学们欢迎来到音乐课堂。今天我们学习的是《可爱的音符》。

3、教师播放多媒体，展示四分音符，并说明它的读法。

4、出示十六分音符，请学生试着读出它的节奏。

5、出示休止符符号，教师讲解其在乐曲中的用法。并带学生一起读SI。

6、教师讲解：当遇到休止符的时候，不出声，停止一拍。

7、教师示范读出几条练习中的节奏。

8、让学生分组练习。

（二）1、出示《数鸭子》歌曲，请学生数出休止符在音乐中出现了几次？

2请学生演唱歌曲。

（三）1、节奏练习学生读。

2、学生拍出练习中的节奏。

3、教师示范练习。

（四）游戏

1．游戏(1)变魔法：老师扮演魔术师将音符藏在布后面，让学生说出不见的音符。

（2）捉迷藏;每个学生拿个自己喜欢的音符，在老师的”女王睡觉醒不了，宝宝偷偷往外跑 的儿歌是悄悄的躲在和自己拿的音符一样的大音符后面，等女王叫道那个自己的音符时跳出来。

2． 我们现在和小音符一起唱歌，跳舞。

3.游戏：时间不早了，小音符该回家了，他们的家在五线谱，你可以放在线上，也可以放 在间里。

（五）总结：今天我们认识了SI这个音，还巩固学习了四分音符和八分音符，在今后的课堂中我们还将学习更多的音符。