京剧教案_京剧戏曲教案

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梨 园 春 秋

桂林穿山中学 许春红

教学目标：

A、通过课堂上的分组讨论交流，培养学生综合分析能力和合作意识。

B、通过观看戏曲录像，提高学生的观察能力。C、通过引导学生表演，加深学生对京剧艺术的理解。

D 通过本课的学习，让学生明确中国古代戏曲是中国传统文化的重要组成部分，引发学生对中国传统戏曲的兴趣 教学重点：京剧的形成和特点。

教学难点：京剧在形成的原因及艺术成就。课时：本节教材用一课时。教学过程：

导入新课：中国古代戏曲是中华传统文化的重要组成部分，是世界艺术宝库里一颗璀璨的明珠，它集文学、戏剧、音乐、舞蹈、美术、杂技为一体。小小的舞台上，浓缩着无数悲欢离合的故事，记录着中华传统文化演进的轨迹。它以优美动人的剧情、富于艺术魅力的表演形式，为历代人们所喜闻乐见

一、“梨园”的来历

二、京剧的表演特征 1．艺术特征

京剧集古代戏曲艺术之大成，发展出一套近乎完美的艺术程式，从脸

谱、服装、唱腔、动作等方面将角色划分为生、旦、净、丑四大行当。四大行当：

生 分老生、小生、娃娃生、红生、武生等 旦 分青衣、花旦、刀马旦、老旦、彩旦等 净 分文净、武净等 丑 分文丑、武丑等

2艺术手段：唱、念、做、打

唱：戏曲中剧中人物进行内心情感抒发或叙事的主要方式。念：戏曲中剧中人物进行内心情感抒发或叙事的主要方式。做：是对戏曲演员的身段、表情、气派、风度等表演的总称。打：指戏曲中对战斗场面的表现手段，也叫“开打”。

三、四大名旦：梅艳芳、程砚秋、尚小云、荀慧生

小结：本课只是粗线条的讲解了中国戏曲的起源、形成和完善的历程，为了让同学们对中国戏曲有一个更全面的了解，请同学们在课后多多了解我国这一伟大的艺术瑰宝。