同课异构ang eng ing教案宋庆_同课异构教案设计

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ang eng ing教学

宋庆

一．复习导入新课：

1、谈话：上一课我们学习了5个前鼻韵母，小朋友们还记得它们吗？

2、指名认读前鼻韵母an、en、in、un、ün。

3、集体说说前鼻韵母的发音要领。二．学习目标：

1.学会后鼻音ang

eng

ing，掌握后鼻韵母的发音方法。

2.学习ang

eng

ing,读准音，认清形，指导书写及四声。

三．学习新课：

（一）学习ang.1.读准音。顺口溜：绵羊绵羊ang

ang

ang.ang的发音要领：张大嘴巴，舌根高抬，鼻子出气。2.认清形。三个字母宝宝a

n

g组成的。字母宝宝a和鼻音长尾巴ng组成的。

3.指导书写。占中下格，认真书写紧挨着，看一个音节写一个音节。4.ang四声的读和写，注意调号位置。

（二）学习eng.1.读准音。顺口溜：台灯台灯eng eng eng.eng的发音要领：张大扁扁，舌根高抬，鼻子出气。2.认清形。三个字母宝宝e

n

g组成的。字母宝宝e和鼻音长尾巴ng组成的。3.指导书写。占中下格，认真书写紧挨着，看一个音节写一个音节。4.eng四声的读和写，注意调号位置。(三)学习ing.1.读准音。顺口溜：老鹰老鹰ing ing ing。ing的发音要领：张大扁扁，舌根高抬，鼻子出气。2.认清形。三个字母宝宝i

n

g组成的。字母宝宝i和鼻音长尾巴ng组成的。

3.指导书写。占中下格，认真书写紧挨着，看一个音节写一个音节。4.ing四声的读和写，注意调号位置。四．课堂总结：

小朋友们：今天，我们一起学习了三个后鼻韵母ang

eng

ing的发音方法，音形书写及四声。你们学会了吗？ 五．布置作业：

1.巩固练习ang

eng

ing的发音及四声。

2.在拼音本上，书写ang eng ing各一行，带调各一个。(要求：书写认真，注意格式，边读边写）