《三颗星星》 教案_两颗星星教案
《三颗星星》 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“两颗星星教案”。
三颗星星
安定区红土学校 李晓霞
【活动目标】
1、理解故事内容，了解红绿灯的作用及其与人们生活的关系。
2、知道在生活中要遵守交通规则。【活动准备】
《三颗星星》故事、三颗星星图片和红绿灯图片。【活动过程】
一、导入。
宝宝们，今天老师给你们带来了三个新朋友，想不想知道他们是谁啊？（想）瞧！是谁呀？(三颗星星)这三颗星星学了很大的本领，你们想知道它们学会了什么本领吗？（想）那跟老师一起来认真听《三颗星星》的故事吧。
二、欣赏故事。
分段欣赏。（咱们再来仔细听一遍，并且要边听边回答老师的问题）
1、提问：
（1）今天老师带来了的是哪三个朋友？（红星星、黄星星、绿星星）
（2）这个是什么星星？它学会了什么本领？（红星星的本领是让跑的物体停下来.）这个是什么星星？它学会了什么本领？（黄星星的本领是让跑的物体放慢速度，注意安全）这个又是什么星星，它又学会了什么本领？（绿星星的本领是让物体跑起来）
（3）三颗星星学了本领后，太阳妈妈是怎么做的？（太阳妈妈用太阳风把它们送到了地球上）
（4）很多年过去了，太阳妈妈思念孩子了，它又是怎么做的？（它发出了呼唤信号，三颗星星回到了太阳妈妈的身边）
（5）三颗星星回到太阳妈妈的身边后，地球怎么了？发生了什么事？（地球上出了事，马路上塞满了车，爸爸妈妈上不了班，小朋友上不了幼儿园）
三、讨论：
（1）宝宝们，你们说一说这三颗星星能离开地球吗？（不能）
（2）这三颗星星在地球上变成什么呢？（对，原来是红绿灯）
（3）红绿灯装在什么地方？（马路上，十字路口）
（4）红、绿、黄灯分别有什么本领呀？（重复红绿灯的作用：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等）
（5）如果没有这些交通信号灯，马路上会发生什么事情？（会发生交通事故，交通阻塞）
3、小结：所以在生活中，这些交通信号灯很重要，它们在街道上指挥交通，我们不能没有它们。我们在过马路时一定要看红绿灯，要遵守交通规则。
四、游戏：开小汽车游戏
1、说规则（1）小汽车（2）看信号灯
2、示范：叫几个同学看信号灯开小汽车
3、强调：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等
《三颗星星》各位领导，各位老师你们好，今天我说课的题目是中班语言活动《三颗星星》一、说活动设计：随着社会生活化的加快，现代生活给幼儿带来太多的知识，而幼儿生活经验却太少太......
活动来源于中班教材《我在马路边》主题，p68精彩教案活动名称：三颗星星活动设计：中四班 高慧活动背景：《新纲要》提出：幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创造适应幼儿年龄特点......
活动目标：1、理解故事内容，了解红绿灯的作用及其与人们生活的关系。2、知道在生活中要遵守交通规则。活动准备：《三颗星星》故事、红绿灯翻牌。活动过程：一、导入。小朋友们，今天......
幼儿园语言《三颗星星》教案设计思路：幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创造适应幼儿年龄特点、丰富多彩的，能积极主动有趣地观察、实践、促进幼儿身心和谐发展的一种教育......
中班语言教案三颗星星作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的中班语言教案......
