蜗牛与黄鹂鸟教案_蜗牛与黄鹂鸟教案1

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蜗牛与黄鹂鸟

单位:十里铺镇中心幼儿园

姓名：赵佩红

一、活动目标：

1、学习休止符。

2、学习歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。

3、通过学习《蜗牛与黄鹂鸟》让幼儿懂得不要像黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，我们在生活中要学习蜗牛不畏艰难执着追求的顽强精神。

二、活动重难点。

1、学习作品《蜗牛与黄鹂鸟》。

2、学习作品并说出作品讲了一个什么故事。

三、活动准备： 电钢琴、ppt

四、教法与学法：

引导法、教唱法、启示法、模方法、讨论法。

五、活动过程：

（一）导入

1、谜语导入。

说它是条牛，无法拉车走，说它力气小，却能背屋跑。

(打一动物)

——蜗牛

2、师：瞧！森林里的黄鹂鸟也来了，出示黄鹂鸟ppt。

3、师:森林里可真热闹，今天我要给大家讲一个关于蜗牛和黄鹂鸟的故事，老师要通过唱的方式讲给大家。

4、教师范唱《蜗牛与黄鹂鸟》。

5、幼儿说说教师唱的歌曲讲了一个什么故事。（幼儿自由说教师总结）

（二）教唱作品：

1、听一听，播放课件完整聆听歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。

2、按节奏念歌词。

3、跟教师学唱作品。

六、课堂小结：

今天我们学习的歌曲它告诉我们，虽然小蜗牛爬得很慢，但它行动较早，为了目标而不断努力，而黄鹂鸟则前来嘲笑蜗牛，但蜗牛依然很坚定并坚信着自己的做法是正确的。因此，我们相信会像蜗牛所说的等我爬上它就成熟了。