认识五线谱教案_音乐教案认识五线谱

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《认识五线谱》教案

执教者：闭 丹

教学目标：

知识目标：认识五线谱，学习五线谱的相关知识 能力目标：五线谱对译简谱

情感目标：了解乐谱的由来，知道乐谱是人类为记录、保留、传 播音乐而创造的教学重点：

学习、认识五线谱

教学难点：

五线谱对译简谱

教学准备：

多媒体课件、电子琴、音符卡片、五线谱作业纸等

教学过程：

一、导入

导语: 五线谱是世界各国普遍使用的最完善的记谱法。要想进入音乐的世界里，我们必须首先学会五线谱，它是我们跨入音乐大门的钥匙。

板书课题:认识五线谱

二、认识音位

1、出示五线谱表

2、检查学生认知情况：

练习:ａ.请你说出五线谱各部分的名称 ｂ.请你说出小音符所在的位置

三、认识音符

1、认知音符

ａ.五线谱有五条线，每条线，每个间都有一个音住上边。师出示音符卡片，讲解音符的结构，生学画音符

ｂ.音有高低，还有长短，长短不同，它们的形状、名称也不同。音符位置决定音的高低,音符形状决定音的长短

四、听辨音高

1、出示音阶和键盘对照图，认识五线谱上的音相对应在键盘上 的位置 ２、跟着乐谱唱

识谱，翻译成简谱，并唱一唱

３、听一听

听辨乐谱

五、译一译，唱一唱

出示简谱＜＜找朋友＞＞生将简谱译成五线谱，指名学生上台板演

六、拓展延伸

简谱＜＜踏浪＞＞译成五线谱

七、小结

今天，我们了解了古今中外各种各样的乐谱，还学习、认识了五线谱，希望大家能够喜欢上这种世界各国广泛应用的乐谱，在今后的学习中能通过五线谱学习更多的音乐。

八、教学反思

板书设计：