空信封教案_空信封阅读

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四年级《空信封》教案

解题：

1、“信”古代有鸿雁传书的故事。每一封信往往寄托着一份思念，承载着一份牵挂。

2、“封”字，我们的祖先是这样创造这个字的。

3、齐读课题，质疑。解词：

1、生活俭朴 斑驳 小心翼翼 一沓旧信封 似曾相识 费尽唇舌 硬朗

薪水 怠慢 百感交集 脉动 跃然纸上

2、文章讲了一件什么事？ 解读：

1、文章第7段写道“父亲不识字，因此我不曾在信封里附上只言片语。他如此细心地保存这些空信封。可见他对儿子的思念。对父亲来说，每个月定时寄到的信封，可能代表着他与儿子的联系吧！我看着那些空信封，百感交集。”

2、细心地保存

●他生活简朴，除了几个烟斗，没什么特殊的物品。衣橱里有个小木箱，外表斑驳，但看起来似乎装着重要物品。

●我小心翼翼地打开箱子，里面整整齐齐地放着一大沓旧信封，有一百多个。从中感受到什么？（珍爱信封，思念儿子，）

3、你仿佛看到父亲可能是在什么时间怎样思念儿子的情景呢？（爱子情深）

练笔1：季节+情景（语言、动作、神态„„）

也许是在一个春暖花开的日子，父亲在播种庄稼时，想起来儿子小时候与他一起播种花生的情景，那时候，他在前面种，调皮的儿子在后面一脚踢飞„„

也许是在一个骄阳似火的夏天，儿子爬到树上捉知了，高兴地向父亲炫耀„„

4、定时：第5段（原因）第6段

每当父亲收到儿子寄来的信封的时候，会有怎样的心情？（欣喜万分、眉飞色舞、笑容满面、满面春风„„）

5、百感交集：可能有哪些感受？（怀念、感动、内疚„„）

想象：我可能思念起了和父亲在一起的哪些情景？如果可能，此时此刻我会对父亲说些什么呢？

6、第8段：我为什么要珍藏这些空信封？

7、文末：现在信封里装着的，是我对父亲无限的思念。此时此刻，在你的脑海里想起了你和父亲在一起的哪些情景呢？ 练笔2.写法：插叙（插入回忆）现在——往事——现在

板书： 空信封

父亲 “我”

生活俭朴

思念儿子

爱子情深 孝敬老人 牵挂父亲

深切怀念