毽子飞了教案_毽子教案
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看图讲述《毽子飞了》
设计意图:本活动让幼儿了解帮助不是一样东西,它是一种情意、一种精神;感知“帮助”的多种方式,体验帮助带来快乐和感动。通过本次活动的开展,让孩子通过理解故事内容,尝试表现不同场景下人物的语言。来体验帮助别人的快乐。会感受到助人为乐的真谛。活动目标:
1、能仔细观察图片中人物的动作与表情,会用连贯、清晰的语言讲述图片内容。
2、会运用一些描述性词、句对主要人物的表情、心理活动、语言进行描述。
3、在伙伴遇到困难的时候愿意主动帮助,体验帮助他人的乐趣。活动准备:教学课件。活动过程:
1、出示课件1,引导幼儿观察并讲述。
(1)引导幼儿观察图一。提问:小朋友在什么地方?他们在干什么?贝贝又在玩什么?
(2)引导幼儿用“有的……有的……还有的”讲述画面内容。
(3)提问:贝贝把毽子踢到了树枝上,如果你是贝贝,你会怎么样?贝贝做了什么?为什么贝贝很着急?
(4)引导幼儿说说图2的内容。
(5)幼儿观察图3。提问:冬冬在干什么?他听见贝贝哭了是怎么做的?(6)提问:冬冬帮贝贝拿到毽子了吗?你知道他用什么办法帮贝贝拿到毽子的?他对贝贝说了什么?贝贝是怎么回答的?
(7)引导幼儿观察图4并说说自己的想法。
2、教师引导幼儿完整连贯地讲述图片内容。(1)教师完整讲述一遍故事。(2)让幼儿同伴之间相互讲述。
(3)请个别幼儿完整讲述故事,鼓励他们用自己的话讲述。
(4)讨论:你觉得给这个故事取什么名字合适?你在什么时候需要别人的帮助?你帮助过别人吗?帮助了别人后你心里有什么感觉?鼓励幼儿大胆交流。
《毽子飞了教案.docx》
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