交通安全课教案6.11_交通安全课教案
交通安全课教案6.11由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“交通安全课教案”。
《文明交通 平安出行》
教学目标:
1. 遵守交通规则,注意安全上学和回家。2. 了解安全常识,熟悉重要的交通和安全标志。3. 发展自我约束能力和良好的行为规范。活动时间:40分钟 活动准备:各种交通标志、活动过程:
一、谈话引入
1、回家路上,交通标志
同学们,咱们回忆回忆,在生活中你都能见过哪些交通标志?
设计意图:从熟悉的事物引起回忆,刺激学生积极动脑发言。从生活中来,到生活中去,引导孩子学会观察生活。
2、交通标志认一认:
你们是善于观察的孩子,那张老师考考你,这些标志你都认识吗?—(出课件)孩子们认识了这些交通标志,那现在我们就来玩个交通标识的小游戏,你说我猜~哪些同学想来试一试,(学生站好)有请欧阳老师出题。欧阳举牌,抽三组同学猜一猜,一分钟内,总共准备20个。)
恭喜刚才的三组同学,知道那么多交通工具,你们都可以当我们班的小小交警了。(认识交通标志当礼物)
二、说一说
下面,请同学们来当当小裁判,评一评这些小朋友做得对吗?
1、观看图片,说说这样做对不对 ?(学生乱穿马路)再出示几幅图,(过马路打电话,打闹等等)判断对错,并说出为什么?
你们知道这样做不对,但是你们清楚这样做的危害有多严重吗?下面,我们就来看一个视频,横穿马路的摩托车~!
2、观看视频
小结:咱们国家每年有XXX交通事故产生,有多少人丧命,其中包XX小学生,这都是源于不知道交通规则,不遵守交通秩序酿成的惨痛后果。所以,同学们,你们知道交通规则的重要性了吧?它关系着我们每一个人的生命。设计意图:拓展学生的规则意识,让孩子们规则无处不在,同时也提高他们辨别是非的能力。
三、交通规则我做到
认识了那么多交通规则,在生活当中你能遵守吗?咱们来玩第二个小游戏: 有请举手积极的同学当当小演员,请一男一女上台。
老师旁白:你是姐姐,你是弟弟,你们是欧阳老师的孩子,这天,你们准备乘车去上学,爸爸拉开车门,发动车辆,出发了?有问题吗?
早上出门急,爸爸拿出面白要吃东西。对不对 不吃东西那抽根烟吧!那把烟扔出去算了。
一路平安,快到学校了,爸爸赶去上班,在红绿灯那儿就让孩子们下车,孩子你会怎么做?
下车了,弟弟准备闯黄灯,姐姐你会怎么说?
小结:咱们遇到红绿灯应要做到:红灯停,绿灯行,黄灯请你等你等。
看来同学们不仅认识交通标志,还能够遵守交通规则。
三、情景模拟。
师:你还在生活中遇到过哪些违反交通规则的事情呢?
同学们喜欢这样的表演吗?那我们接着玩,现在有两个情景,请女生读读情景一,出示小组合作要求和标准,小组讨论表演,都清楚规则了吗?那小组合作讨论吧!
1、情景
一、“过马路的时候,遇到红灯但没有车,奶奶一定要拉着我过马路,对不对?为什么?”同桌互相表演,练习表演。(邀请一个小组的同学上台表演,并自评他评)
2、情景
二、劝劝家长如何开车(邀请欧阳老师和一组小朋友进行模拟表演)如果你的家长非要酒后驾车,你会怎么劝阻?
通过刚才的情景模拟,看得出你们平时不仅能自己遵守交通规则,还能够帮助身边的人做到文明出行。
设计意图:植入情景,让孩子在真实的问题环境中体验感知。解决生活中实际遇到的问题。让孩子展开讨论,判断是非,充分锻炼学生的思辨能力。
四、考一考
我们在文明出行路上经常会看到一个身穿制服的人指挥交通,他们就是——交通警察,同学们想知道交警叔叔是怎么指挥交通的吗?
今天,我们非常有幸请到了一位交警叔叔XXX,我们来听听他是怎么说的吧!掌声有请
1、交警叔叔教教你:交通法规(重复读),求救号码(多问),法定开车年龄(多说),红黄绿蓝的意义强调。
2、交警叔叔教教你:交通手势操。(配上音乐,交警叔叔教)
五、总结提升
感谢廖警官专业细致的讲解,孩子们学得也不错,如果要做到更棒,还应该怎样做到文明出行呢?抽生说
1、说说文明出行有哪些?
下面,请你们把今天学到的知识写在文明小汽车上,写好的小组你们把文明汽车开上路吧!(贴到黑板上。)
2、读交通警句
老师把你们说的文明金句子提炼成了朗朗上口的交通警句,咱们边打节奏边读一读吧!(齐读)
3、认读法规童谣(暂定)
交通警句
小学生,起得早,交通小队排得好;过马路,走横道,交通安全要记牢; 听指挥,别乱跑,平平安安到学校。
我们合着音乐,配上我们的交通手势操,一起把交通歌谣读一读。(全体做第二遍)
总结:交通安全真重要,希望每个人都能遵守交通规则,从我做起从小事做起,请在座的每位同学都能成为我们的交通安全宣传大使,把我们的交通知识分享给周围的人,做到文明交通,平安出行,今天的课就到这里,祝同学们平安快乐。
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