赶牲灵 教案_赶牲灵

赶牲灵 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“赶牲灵”。

《赶牲灵》教学设计

【课型】欣赏课 【教学目标】

1、知识目标：了解陕北民歌形式“信天游”。

2、能力目标：通过管弦乐《赶牲灵》的欣赏，感受陕北地域的民俗、风貌、民歌特点及民间艺术。

3、情感目标：鼓励学生对大西北风光的热爱。

【教学重点】欣赏管弦乐《赶牲灵》，感受陕北民歌特点。【教学难点】唱准四度音和七度音大跳。【教学过程】

一、激趣导入：

欣赏安塞锣鼓的表演图片和录像，激发学生的兴趣，引出民歌和陕北民歌及其他民间艺术。1）歌曲介绍。

《赶牲灵》这首民歌是一首信天游歌曲，被国际上誉为中国民歌十大精品之一，是陕北吴堡县人张天恩创作的，是对美好爱情的渴望与追求；

2）张天恩的作品：

《跑旱船》、《白面馍馍虱点点》、《十劝劝的人儿》等上百首陕北民歌，特别是《赶牲灵》被誉为中国民歌之首。

（介绍“信天游” ：是陕北民歌中最富有特色的民歌，一般为两句体结构，上句起兴作比，下句点题。曲调悠扬高亢，粗犷奔放，节奏鲜明，韵律和美，其内容主要以反映爱情、婚姻、反抗压迫、争取自由为主。）

二、欣赏教学：

1、初次聆听乐曲，引导学生进入乐曲所描写的意境中，感受歌曲表达的情绪。

2、复听，学生反馈这首乐曲的时代背景。

3、随琴哼唱民歌《赶牲灵》。

6、思考：陕北人为什么要赶牲灵？ 生：自由回答问题。

三、拓展：图片展示陕北民间剪纸艺术。

四、教师总结。

在榆林，有不少民歌的创作作者和张天恩一样来自民间，利用查资料或者调查访问等方式，了解这些长辈创编民歌的历程和他们的生活经历。

五、布置下节课的预习内容。

【教学反思】在教学的过程中，我调动了学生的参与热情，激发了学生的合作意识，为学生创设个多的体验环节，使学生学会倾听、学会合作、学会享受音乐的美，收到了良好的教学效果。