立定跳远教案_教案立定跳远

2020-02-27 教案模板 下载本文

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立定跳远教学设计

山城区第五小学 牛永岗

一、教学内容:1.跳跃:立定跳远2.游戏:青蛙跳荷叶。

二、教学目标

1、通过“立定跳远”的学习,初步掌握“立定跳远”的技术动作,形成正确的概念。

2、使85%的学生掌握立定跳远动作,增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。

3、通过游戏,培养学生团结协作,合作学习的优良品质。

三、教学重难点

重点:学会立定跳远的基本动作 难点:蹬、摆协调用力的配合。

四、教学过程

(1)准备部分

1、课堂常规:

集合整队、检查人数、师生问好宣布上课内容、检查服装、安排见习生。组织:

×××××

×××××

○○○○○

○○○○○

(要求:集队要做到:快、静、齐,精神饱满,动作正确、整齐。)

2、热身活动: 首先绕操场慢跑两圈

(要求:步伐一致、排面整齐、精神饱满,体现班集体的良好精神风貌。)

3、徒手操(2*8拍)

(要求动作规范、准确、美观大方,整齐。本部分计划用时3~~6分钟 运动量小)(2)基本部分

1、导入:用小兔跳跳的游戏,引入跳跃运动。

2、介绍跳跃的相关知识:跳跃运动分为好多种有跳高、跳远,撑杆跳、三级跳远、立定跳远等

3、学生根据以前学习和接触的知识体会立定跳远的动作,了解学生的学习状况。

4、讲解并示范立定跳远的动作要领,提出重难点:

两脚自然左右开立,上体稍前倾,两臂前后摆动各一次,两腿配合作自然弹性屈伸,然后两臂用力向前上方摆,同时两脚用力蹬地,迅速向前上方跳出,落地时以脚跟先着地。

5、学生分组练习,共同学习。教师巡回辅导及时纠正错误。

6、学生做一、二、三“三拍法”的分解动作练习。(每排听老师口令练习,每组四次,做2组)

7、完整动作练习。(听老师口令练习,每组4次,做2组)

8、再次分组练习,9、教师找学生示范,指出易犯错误,并进行纠正。

10、学生进行对比练习,相互学习优点,找出缺点。

11、游戏:青蛙跳荷叶

游戏方法:小青蛙从起始点起跳,跳到事先画好的单双圈内(单脚跳单圈,两只脚分别跳入双圈),看哪组先做完。

游戏规则: 不能出圈。

要求:认真游戏,听从指挥,注意安全。

本部分计划用时25分钟左右,运动量中(3)调节与评价

1、集合整队

2、放松活动。

3、集合讲评。

4、回收器材

本部分计划用时3~~6分钟 运动量小 场地:田径场。器材:四个标志物。

本节课练习密度大约是35%~~40%,平均心率:110~130次/分钟

立定跳远教学设计

山 牛城 区 第 五 小 学

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