民俗教案_民俗风情教案

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活动名称：重阳节登高 活动目标：

1、通过游戏活动发展幼儿的攀爬动作，提高身体的协调性。

2、能克服困难，勇攀高峰，增强幼儿登高的安全意识。

3、了解重阳节的主要风俗，体验登高活动带来的快乐。活动准备：

1、配乐古诗《九月九忆山东兄弟》、舒缓的音乐。

2、有关重阳节风俗的图片、远近不同的风景图若干张。

3、轮胎若干、三条绳、小铃铛若干、在攀岩墙边进行活动。活动过程：

一、热身运动

1、乐声中：走走、看看、跑跑做热身活动。

2、说说重阳节的风俗习惯。

师：农历九月初九，小朋友知道是什么节日吗？重阳节到了，你们知道人们喜欢在重阳节做些什么呢？（幼儿自由讲述）

3、小结：重阳节里人们喜欢采茱萸、喜欢喝菊花酒、喜欢登高登高塔。（带领幼儿热身来到山脚下）

二、尝试登不同难度的“山”

1、幼儿尝试登山的感觉（爬轮胎山）

（轮胎堆起的小山上面用一块大布遮住，增加了难度，对孩子是一种挑战）（1）激发幼儿登山的欲望

师：“前面就有一座山，我们爬到山顶上看看山脚下有哪些美丽的风景？”（2）讨论：爬山的注意事项

师：“我们登山的时候要注意些什么？”（师生共同讲述爬山时要注意安全，不推不挤）

（3）个别幼儿演示登山。

（4）幼儿分组登山，爬上山后幼儿相互讲述看到的风景。（5）下山后再次尝试爬山。

三、放松动作

1、在《舒缓》的音乐中放松自己的手臂和腿，让手臂和腿的肌肉都到放松。

2、师幼一起念古诗《九月九忆山东兄弟》

活动名称：我爱我家乡 活动目标：

1、积极调查今昔家乡人们生活的变化与差异，感受今天生活的幸福与美好。

2、懂得要好好学本领，为家乡美好的明天而努力。活动准备：

1、幼儿已作过调查，并完成《比童年》的调查表记录。

2、古镇纪录片，投影仪。活动过程：

一、讲述调查表，通过比童年初步了解家乡的变化。

1、你知道爷爷奶奶小时侯的生活是怎样的？

2、你知道爸爸妈妈小时侯的生活是怎样的？

3、你现在的生活是怎样的？

3、利用投影仪放大幼儿的记录表，师生共同小结：爷爷奶奶、爸爸妈妈小时侯和小朋友现在的生活在衣、食、住、行等方面的主要差异。

4、你喜欢爷爷奶奶小时候的生活还是你现在的生活？为什么？

二、看反映家乡发展变化的专题片，进一步感受家乡的变化。

1、你看到了什么？

以前的房子和现在的房子有什么不同？ 以前的路和现在的路有什么不同？ 以前的街道和现在的街道有什么不同？ 还有什么不同？

2、你喜欢以前的家乡还是现在的家乡？为什么？

三、幼儿绘画创作《我爱我家乡》

鼓励幼儿将自己眼中家乡的美景用绘画的形式表现出来。

活动名称：新年的由来 活动目标：

1、通过欣赏故事，了解“年”的来历，知道我国过年的几种习俗。

2、充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛。

3、乐意参与活动，能大胆地表达自己的想法。活动准备：

1、课件：“年”的来历

2、收集有关过年的各种庆祝活动的图片、录像

3、幼儿操作材料：记号笔、纸。

活动过程：

一、观看全国各地人们庆祝“新年”的录像

1、说说自己的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动？

2、过年了，大家是怎么庆祝的?

3、小结：过年真热闹，到处部是喜洋洋。

二、看课件，了解过年的来历

1、可是，很久很久以前，人们可没有过年这个习惯。每年的这个时候是人 们最痛苦、最害怕的日子。你们知道为什么吗？”请幼儿猜一猜，说一说。

2、我们来看一段有趣的动画，说的就是“年的由来”。

3、小结：怪兽“年”最害怕红色、灯光、响声，所以白胡子老爷爷用穿红衣服、贴红对联、放爆竹、点灯的方法来对付它。从此以后，每年过年的时候，人们部穿红衣服，贴红对联、红福字，放爆竹，亮灯，一家人团聚在一起守岁。过年的风俗就由此而来。

三、根据生活经验讲述过年的热闹气氛

1、现在，过年的庆祝活动越来越丰富，越来越热闹。小朋友，你们知道过年时还有哪些庆祝活动吗?

2、每个人部把自己过年时最喜欢的活动画下来。

四、活动延伸

1、将“年”的故事讲给家人听。

2、美工区：制作对联、鞭炮等。