第五课第一框灿烂的中华文化教案_第五课灿烂的中华文化
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第五课第一框
《灿烂的中华文化》教案
一、教学目标
（一）、情感态度与价值观
培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心
（二）、知识与能力目标
通过教学，使学生了解和理解源源流长、博大精深的中华文化和代代相传的传统美德。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。
（三）、过程与方法
结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨
二、教学重点和难点
（一）重点： 中华文化，博大精深
（二）难点： 传统美德，薪火相传
三、教学准备：多媒体课件、课堂练习、学案
四、教学过程
（一）导入新课:（多媒体播放）
1、听“古典音乐”
2、看“万里长城”“故宫”“书画展”等图片„
（二）讲授新课： 活动一：看谁说的多
1、提到中华文化，你会想到什么？
2、你知道他们的来历吗？ 活动二：品味中华文化
1、你是怎样品味这些文化情趣的？
2、你认为最能代表中华文化的人物有哪些？他们的主要成就是什么？
3、为什么你觉得他们最能代表中华文化？ 活动三：谚语和格言赏析
1、吃一堑，长一智
2、车到山前必有路
3、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
4、塞翁失马，焉知非福？
5、人无远虑，必有近忧 „„
（三）结合自己的亲身感受欣赏并说出上述谚语的内涵，然后再写三句类似的格言，并谈谈这些话对我们为人做事有什么影响？ 活动四：讲故事
1、请三位同学分别用自己的语言说出以下三个历史故事 苏武牧羊 徙木为信 负荆请罪
2、这些故事所蕴涵的传统美德对我们今天的生活有什么影响？
（四）课堂总结（略）
（五）板书设计（略）
（六）课堂训练(略)
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