幼儿园小班科学活动教案：人工降雨_幼儿科学活动教案小班

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幼儿园小班科学活动教案：人工降雨

一．活动目标：

1．利用不同的材料制造人工雨。2．

创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。

二．活动准备：

1．提供一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。

2．准备几盆清水放置在室外。

三．活动过程：

（一）说说我认识的雨 师：

1小朋友，你们看到过下雨吗？你们看到的雨是从哪里来的？ 2下大雨时是怎么样的？什么声音？（哗哗哗）

3下小雨时是怎么样的？什么声音？（淅沥沥）可引导幼儿用动作表示 4．你知道雨有什么用吗？

（二）探索人工降雨的方法

今天请小朋友们来当一回“降雨师”，我们也来下一场雨吧。1．

参观材料

老师准备了很多材料，请你用小眼睛仔细看一下（1）

幼儿参观（2）

交流

你看到了什么材料，教师根据幼儿说的，逐一出示材料 2．引导幼儿探索人工降雨的方法： 你们能用这些材料把水变成雨吗？

教师提出操作要求：选你喜欢的材料找一块空地进行尝试，注意不要将水弄到自己的身上或别的小朋友身上。

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幼儿自由探索

（1）

乐瓶降雨：在可乐瓶内灌些水，拧上有孔的瓶盖，向地上喷射雨（2）

管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨了（3）

海绵雨：将海绵吸饱水，一挤，下雨了（4）

树叶雨：用树叶兜水，向空中撒雨

（5）

牙刷雨：用牙刷蘸点水，向空中甩一甩，下雨了

（6）

小手来降雨：舀一把水洒洒是小雨，捧一捧水淋下来是大雨

3．请幼儿分享自己是怎么样人工降雨的，演示降雨的方法

（三）给花草树木下场雨

师：花草和大树渴了，请为他们下场雨吧。请幼儿选择一种或几种材料，给花草树木下下雨。