最新小学科学苏教版1.2怎样移动重物教案_小学科学怎样移动重物

2020-02-27 教案模板下载本文

最新小学科学苏教版1.2怎样移动重物教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学科学怎样移动重物”。

1.2怎样移动重物教案

教学目标

认知目标

●能够搜集生活中应用杠杆原理的事例说明杠杆的作用;●会做杠杆原理的探究实验,并根据数据对杠杆原理进行解释。技能目标

●知道杠杆是可以围绕固定点转动的、能够提升重物的简单机械;●知道杠杆的作用:省力、方便、平衡。情感目标

●喜欢进行科学探究活动,并从中体验和感受乐趣;●留心周围事物,关注有关机械的使用和研究。

教学重点:会做杠杆原理的探究实验,并根据数据对杠杆原理进行解释学情分析

我说课的题目是《怎样移动重物》。《怎样移动重物》是苏教版《科学》教材五年级下册《机械》单元中的第2课。杠杆是各种简单机械中最基本的一种。它是由一根硬直的木棒和一个转动轴组成的,它能改变外力的作用。本课的目的不仅在于了解杠杆的原理,还应该知道相应的原理也存在于其他的装置上。从而向学生渗透浅显的机械科学知识,为学生解释生活中的各种现象,为本单元以后几课的学习打下基础。

本课教学内容主要有三个部分:第一部分认识杠杆,知道分析杠杆有支点、阻力点、力点;第二部分指导学生研究杠杆的原理,这是本课的教学重点部分;第三部分了解杠杆这种机械在生活中的运用。情感目标

●喜欢进行科学探究活动,并从中体验和感受乐趣;●留心周围事物,关注有关机械的使用和研究。

教学重点:会做杠杆原理的探究实验,并根据数据对杠杆原理进行解释重点难点

●喜欢进行科学探究活动,并从中体验和感受乐趣;●留心周围事物,关注有关机械的使用和研究。教学过程

活动1【导入】(一)教师演示,激趣导入

1、老师需要你们帮我解决一个问题:把讲台抬高,你们能想出几种方法?然后让几名学生尝试将讲台抬高。

2、其实我们可以不费那么大力气用一人就可以轻轻松松将讲台抬高,但我们必须借助一根棍子。谁能做的到? 学生讨论、实验,操作演示后揭示:这种用来撬开或者提升物体的工具叫杠杆,是人们最早使用的最为简单的机械之一。初步感知利用杠杆这种装置可以降低工作难度和省力,从而激发学生的学习兴趣

活动2【导入】

（二）介绍构杠杆、并指导学生实验探究杠杆的功能

1、在学生初步感知了利用杠杆可以撬动重物后,我不失时机的出示杠杆示意图分析,认识杠杆的支点、力点和阻力点。

2、然后抛出一个富有挑战性的问题:“利用平衡尺和支架组成一个杠杆”,比一比谁找出平衡的方法多。

3、指导学生讨论:为什么两边的钩码数量不同而杠杆也会平衡?这个现象说明什么?你打算怎样研究?小组讨论得重臂和力臂的关系是如何影响搬动物体所用力气的大小的呢?(把支点到阻力点的距离叫做重臂,支点到力点的距离叫做力臂)