感恩父母教案_感恩父母教案新
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.《感恩父母，拥抱亲情》教案
马慧萍
教 学 目 的（一）知识与能力：让学生理解父母的艰辛，学会换位思考。
（二）过程与方法：通过情景导入（图片），引发学生思考，引起学生共鸣。
（三）情感态度价值观：让学生学会感恩，更好的去爱自己的父母。教 学 重 点 与 难 点
1、通过图片的播放，以及故事的讲解，引发学生们的思考，让他们回忆从小到大自己与父母之间发生的让人感动的事情。
2、对学生进行情感上的升华，使学生更好的理解自己的父母，关心自己的父母。
教 学 方 法
1、朗读法：让学生对多媒体上呈现的故事进行朗读，找同学对诗歌进行朗读。
2、讨论法：通过大家的集体讨论，解决一些课堂上的问题，激发同学们的思维。
3、竞赛法：激发学生学习的积极性和竞争意识，同时提高学生的合作能力。教 学 时 数：45 分 钟 教 学 用 具：多 媒 体 课 程 类 型：新 授 课 教 学 过 程
（一）课 程 导 入（5min）
首先，请大家欣赏欧阳菲菲的《感恩的心》。
教师简单的整顿一下课堂，进行自我介绍，说一下自己的真实感受。问同学们从小到大，在他们成长过程中对他们影响最大的人是谁？找几个同学进行回答，大多数同学都会回答是父母，那么引出今天授课的主题就是“感恩父母，拥抱亲情”。
（二）初 步 感 知（10min）
教师给学生讲关于孝顺父母的经典的故事，引发同学们的思考，通过多媒体展示出一些家庭比较温馨的场面，让学生沉浸在对于父母的无限感激中，同时在这个过程中让学生积极思考，回想一下在自己成长的过程中发生在父母与自己之间很感动的事情，大概找两到三个同学进行阐述。从而更好的引发全班同学的共鸣。
通过多媒体的展示，对一系列关于亲情的漫画通过教师富有感情的语言进行解说，对学生进行情感上的升华。
（三）歌 曲 欣 赏（5min）
给学生们播放《感恩的心》的歌曲，让学生们跟着一起唱，之后让学生用自己的说说一下这首歌所表达的大致的思想感情，激发学生们的思维。
（四）现 场 调 查（10min）
通过多媒体呈现出问题，了解同学们对于爸爸妈妈的关注情况，让每个同学都去更多的关心自己的父母，理解父母的良苦用心。
（五）课 堂 小 结（3min）
师生一起朗诵:《感恩》
感激生育我们的人，因为他们使我们体验生命；
感激抚养我们的人，因为他们使我们不断成长。
感激帮助我们的人，因为他们使我们度过难关。
感激关怀我们的人，因为他们给我们温暖。
感激鼓励我们的人，因为他们给我们力量。
感激教育我们的人，因为他们开化我们的蒙昧。
感激伤害我们的人，因为他们磨炼了我们的心志；
感激绊倒我们的人，因为他强化了我们的双腿；
感激欺骗我们的人，因为他们增进了我们的智慧；
感激藐视我们的人，因为他觉醒了我们的自尊；
感激遗弃我们的人，因为他教会了我们独立。
师生共同歌唱《感恩的心》
教师：在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑地成长，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧。同学们，让我们一起做感恩的人吧！常怀一颗感恩的心，感谢家人，感谢老师、同学，感谢所有帮助过我们的人，并把爱心奉献给需要我们关心和帮助的人，好吗？今天这次活动课就上到这里，谢谢大家。
希望我们班的每个同学都能做一个关心父母的好孩子！
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