拓展课教案10_拓展训练课教案

2020-02-26 教案模板下载本文

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拓展课之——辩论赛

正方：人的一生奋斗比勤奋重要反方：人的一声勤奋比奋斗重要主持人：王晨蕾筹备人员：金志君、尹燕、辩手：正方一、二、三、四辩（依次）：孙燕青杜鸣慧唐文博徐佳维

反方一、二、三、四辩（依次）：庄怡雯陈晓霜尤心怡陶曼霞辩论赛流程：

（1）主席致辞

宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍选手姓名以及正反方所持观点；介绍评委及比赛规则。

（2）比赛阶段

①开篇陈词

正方一辩发言（立论）（3 分钟）

反方一辩发言（立论）（3 分钟）

（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促哨声提醒，时间用完时，以较长的哨声终止发言。）

②攻辩

1、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。

（每一轮攻辩阶段为 1分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

2、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。

（注：规则同上。提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）

3、攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结；（1 分 30 秒）

反方一辩进行攻辩小结。（1 分 30 秒）

（注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的哨声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

③自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 10 分钟，双方总计 20 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）

④总结陈词

反方四辩总结陈词；（3 分钟）

正方四辩总结陈词。（3 分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促哨声提醒，时间用完时，以较长的哨声终止发言。）

⑤ 观众提问

观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

（3）评判团评议裁决

评分标准：

1、论证有力，引述资料充实恰当（满分 20 分）

2、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分 20 分）

3、语言流畅、脱稿、有文采（满分 20 分）