小猫的生日教案_教案小猫的生日

小猫的生日教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教案小猫的生日”。

小猫的生日

活动科目：语言活动 执教班级：中班 活动目标：

1.阅读故事，了解小猫过生日的特殊经历，体验动脑筋解决问题的快乐。

2.学用完整的句子进行表达，尝试运用观察、对比等方法，从影子的整体或者局部轮廓来猜测。

活动重点：能通过观察影子的局部、整体的轮廓猜出小动物。活动准备：大图书一本 活动过程：

一、引疑激趣

认识新朋友，故事的主角——小猫。

今天，我们班来了一位新朋友，你们想不想认识它？它现在就躲在袋子里。你觉得袋子里躲着的动物朋友是谁？为什么你这么认为？

今天小猫遇到了一件高兴的事，并且还照了一张照片。你们看看小猫遇到什么高兴的事？（重点观察图片上的蛋糕盒蜡烛）。

小朋友们过生日的会遇到什么事？猜猜小猫过生日会遇到些什么事情？（鼓励幼儿联系自己的生活经验，进行大胆的猜测并表述出来）

二、阅读分享：观察猜测小猫家来的客人

今天是小猫的生日，小猫做了好多好吃的来招待他的小动物朋友，做好后小猫就坐在自己的小椅子上等好朋友，突然，你看到发生了什么事？停电了，该怎么办？（鼓励幼儿开动脑筋，联系实际，拓展自己的想象）

我们看看小猫想了什么办法，是不是和小朋友想的一样。屋子里又有了光亮，瞧，它照到了什么？ 连续阅读大图书，猜猜来祝贺的这些朋友是谁。

为什么觉得是小猴？说说你的理由。（验证猜测）从哪里看出来是小兔？（引导幼儿用完整的句子来表述理）

侧面的小兔对幼儿具有一定的挑战，引导幼儿在观察中进行猜测，并通过教师的进一步提问进行验证）

你怎么知道是小刺猬的？（验证猜测）

这下可热闹了，看看来了几位客人，你觉得分别是谁？（引导幼儿从食物之间的联系进行推断，例如看到竹笋猜测这圆耳朵的动物可能是熊猫）

这一下朋友都到齐了，可是屋里还是黑乎乎的，怎么办呢，小猫犯难了，就在这时，灯亮了，来电了，屋里变得更亮了。瞧瞧，来了几位客人？

三、快乐体验： 小朋友过生日的时候都会唱什么歌？那我们也为小猫唱一曲生日歌，好吗？（为小猫唱生日歌，感受和朋友一起过生日的欢乐心情。）