家长会交流教案_优秀家长会教案
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家长会交流教案
402班
语文
任课老师：殷海宁
讲话内容：
1、反映学生在校情况
2、与家长进行学校教育与家庭教育的契合一、反映学生在校情况
1、阶段测验试卷评析
从难度、平均分、优秀率着手：
难度：阶段测评考试难度适中，可以较全面的考查学生的学习情况。
重点点出课外阅读存在的问题，此次考试的课外阅读难度低，答案可以从文章中找出，错误率高的学生存在读题不仔细，没有形成阅读思维，在以后的学习中可以着重培养。
2、语文习惯与学习兴趣反映；
兴趣：本班同学的学习兴趣较高，可以积极的投入课堂，课堂气氛比较活跃。
学习习惯：多数同学已经培养好良好的学习习惯，可以全面的进行课文的预习与复习。但仍有个别同学需要督促，没有形成自觉意识。
二、家庭教育与学校教育的契合1、全面提高学生的语文素养
新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。语文课要给学生创造思维的机会。抓住这一点，我在教学中，尝试去改进，以学生为中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合作、探索学习，不一味地听老师灌输，为学生创造一个良好的学习环境。
2、听说读写的训练 ① 读语文主题丛书
读主题丛书要注意总结方法，写读书笔记，摘抄好词好句、写读后感形式不限。② 谈感受
谈读文章之后的感受，可以对故事类的文章进行复述，家长不要只做倾听者，可以在听的过程中纠正孩子的语法错误，锻炼孩子的语言表达能力。③ 写周记，作文的阅评
可以再带孩子出去玩之后写一篇游记，可以记录生活中难忘的事。
作文在每周三发下去，学生在周三晚上写新作文的草稿，家长可以对作文进行指导。
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