复习·句子·教案_句子复习教案

复习·句子·教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“句子复习教案”。

课题: 总复习·句子 课型：复习课 教学目的：

1、复习句子的四种类型（陈述句、疑问句、感叹句、祈使句）。

2、复习扩句和缩句。

3、复习句子的转换。

教学重、难点：扩句、缩句的方法和句子的转换方法。课时：1课时 教具准备：课件 学情分析：

这节复习课的内容是语文总复习里句子的一部分，是系统的复习句子的四种类型，复习扩句和缩句的方法以及句子转换方法。该知识点是先后穿插在一至六年级的课文教学中的，部分内容在语文园地里系统的出现过，而在练习册中则出现的比较多。本节课是复习课，学生对知识点应该不陌生，但学生学习基础有点薄弱，所以要求学生做题运用，还是有一些难度的。教学过程：

一、导入：

直接提示今天要复习的内容，要求学生专心听讲。

二、复习

（一）句子的类型 句子是由词构成的，能够表达一个完整、明确的意思，有一定的语气，语调。根据句子要表达的内容和语气，句子可以分为四类：

1、陈述句：用来向别人陈述一件事，句尾用句号。例如：我们学校有一棵大青树。

我的同桌是高雨。

铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。

学生说一句陈述句，指名答。

2、疑问句：用来向别人提出一个问题，句尾用问号。例如：今天星期几？

你完成作业了吗？

学生说一句疑问句，指名答。

3、祈使句：用来向别人提出要求的句子，句尾一般用感叹号或句号。

例如：请把门关上。

我们走吧！

你来一下！

学生说一句祈使句，指名答。

4、感叹句：用来抒发强烈感情的句子，句尾一般用感叹号。

例如：他是多么劳苦，多么简朴！

这里的风景真是太美了！

我们成功了！学生说一句陈述句，指名答。

（二）扩句和缩句

1、扩句。扩句是指把一个简单的句子加上用来表示修饰、限制、补充说明等词语，使原句在不改变原意的基础上，更加准确、生动、鲜明。

例：春天盛开花朵。

扩句：生机勃勃的春天到处盛开鲜艳的花朵。练习：①星星布满天空。

扩句：亮晶晶的星星密密麻麻地布满天空。②爷爷散步。

扩句：胡子花白的爷爷悠闲地散步。

2、缩句。缩句是把比较复杂的句子中修饰、限制、补充说明等的词语去掉，只保留句子最基本的成分，使句子更让人容易理解。

例：五年级的同学兴高采烈地观看年级组足球比赛。

缩句：同学观看比赛。

练习：① 一棵棵白杨树在刺骨的寒风中挺立着。

缩句：白杨树挺立着。

②长长的列车飞快地通过了长江大桥。缩句：列车通过大桥。

（三）句子转换

1、“把”字句和“被”字句的变换。例：他把门关上了。

美丽的贝壳被海水冲到了沙滩上。

练习：①残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。

②山川、田野被朝霞镀成了金色。

2、反问句和陈述句的转换。

例：四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

（点明这是特殊的问句，答案在句子中，叫做反问句。）

四周黑洞洞的，很容易碰壁。练习：这不是伟大的奇观吗？

这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘记呢？

三、课堂总结：把复习内容重复一遍。

四、作业：

小学生应该讲文明，懂礼貌。（改成反问句）板书设计：

陈述句-------。疑问句-------？ 祈使句-------。！感叹句-------！修饰

限制

补充

公开课《总复习·句子》练习题

1、扩句： ①星星布满天空。

（）星星（）布满（）天空。②爷爷散步

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2、缩句：

①一棵棵白杨树在刺骨的寒风中挺立着。

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②长长的列车飞快地通过了长江大桥。

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3、残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。________________________________________

4、山川、田野被朝霞镀成了金色。

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5、反问句转换陈述句： ①这不是伟大的奇观吗？

________________________________________ ②这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘记呢？

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