教案八上[3]《蜡烛》_3蜡烛教案

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《说屏》教案

编号：八（上）第3课

备课人：陆军

审核人：

包科领导：

日期：2011.9.3

教学目标

1、分析品味重点语句，把握文章思想感情

2、分析人物动作描写，体味人物丰富的内心世界；

3、体味文章思想感情，感受人物丰富的情感世界。

4、教育学生珍视现在的幸福生活，努力捍卫世界和平。

教学重点：

通过分析人物外貌、动作描写，品味感受人物丰富的情感世界。

教学课时：两课时 教学过程：

一、导入新课：

板书课题，直接导入。

二、学生齐读“学习目标”

三、学生交流讨论“预习目标”的问题，全班同学再齐读生字词。

四、展示：

（1）学生交流“合作探究”的问题

（2）教师分发任务小纸条（在任务小纸条中明确地把任务分配到各个学生）

第一组：“预习达标”

一、注音；第二组的组员给第一组作点评、质疑和补充，教师适当的精讲点拨。（展示组领读生字词。）

第二组：“预习达标”

二、释义，第一组同学点评、质疑和补充，教师适当的精讲点拨。

第三组：“合作探究”1，第四组同学点评、质疑和补充，教师适当的精讲点拨。

第四组：“合作探究”2，第三组同学点评、质疑和补充，教师适当的精讲点拨。

第五组：“合作探究”3，第六组同学点评、质疑和补充，教师适当的精讲点拨。

第六组：“合作探究”4，第五组同学点评、质疑和补充，教师适当的精讲点拨。

五、小结：

让学生自己谈谈从作者的身上学习到了什么？

六、当堂检测：

1、请同学用最简练的语言复述小说的主要情节。

七、教学反思：