面面垂直的判定和性质教案_面面垂直的判定教案

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两平面垂直 布吉高中 庄 素 娟

教案:1.2.4平面与平面垂直

一、教学目标

1. 知识目标:使学生理解和掌握面面垂直的定义、判定定理及性质定理,并能应用定理解决相关问题

2.能力目标:加深学生对化归思想方法的理解及应用.

3. 情感目标:通过实物模型及计算机软件演示来陶冶学生的数学情操.在数学与实际问题密切联系中,激发学生的学习欲望和探究精神,在课堂学习中,学生既有独立思考,又有合作讨论,有意识、有目的地培养学生自主学习的良好习惯以及协作共进的团对精神。

二、教学重点、难点

重点:两个平面垂直的判定定理; 难点:两个平面垂直的性质定理及应用

三、教学方法与教学手段

教学方法:本节课采用“问题探究式”教学法,通过观察、归纳、启发探究,运用现代化多媒体教学手段,进行教学活动..

教学手段:采用多媒体辅助教学,增强直观性,增大教学容量,提高效率。

四、教学过程

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