教案444旋律与节奏_72节奏与旋律教案

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课题: 服装形式美法则------节奏和旋律

教学目的：

1.掌握形式美中节奏和旋律的概念

2.理解节奏与旋律的表现几种形式

3.理解并掌握节奏和旋律在服装设计中运用的一般规律和方法 教学重点： 节奏旋律的表现几种形式

教学难点： 节奏和旋律在服装设计中运用的一般规律和方法 教学策略：以讲述、讨论和课堂提问为主 授课时间：1课时 教学内容：

提

问 ：什么形式美，形式美法则有那九大类，反复和交替是如何定义的？

导入新课 ：上节课介绍了反复和交替这种形式美在服装中的运用，这节课我们来了解另外一种形式美，节奏和旋律。新课内容：

一、节奏(一)节奏的概念

节奏指音响运动的轻重、缓急而形成的，其中节奏的强与弱，高与低，长与短的重复及间隔与停顿等多种形式，交替出现而合于一定的规律，就叫节奏。

节奏与旋律一词本为音乐中的术语，音乐作品依赖节奏与旋律来表达作品的风格、情感与特征。在服装设计中正是引用(借用)音乐中的术语，这一表现手法并通过点、线、面及色彩的布局变化，按照一定的组合形式，使服装作品有低沉婉转或高昂激荡的不同风格。它可表现作品具有一定的艺术境界，体现出一种含蓄的内在美及作者的内心世界的追求。(二)节奏的形式 1．有规律的重复

指有规律的带有机械性的重复，让人的视线移动形式有规律的重复，而产生了有规 律的节奏变化。

例如，下雨声和钟摆的嘀嗒嘀嗒声响都是一种有规律的重复。给人活泼之感，但长时间听也可会引人人睡，一般在设计女装的裙子中多采用这一设计方法，见图3—5—1。

图3-5—2是法国服装大师纪梵喜(Givenchy)在1981年设计的一套晚礼服。它采用一块缀满白色皱条的亚麻布制作而成，在下摆部位运用重复与堆砌的有规律的横向皱条布局形式加以变化。引导人们的视线自下而向上缓缓的移动，下摆部位由于密集排列的图案而形成了深沉、凝重的重音节奏，在视觉上色彩形成了低调，视线逐步上升到大腿部位，是以白色为主、稀疏的色彩图案形成清脆、明快的高音，在色彩视觉上形成高调，到了胯部(H)所有的横向皱条突然全部改道，向斜上方并行直驱而上，此时色彩组成了时高时低、时重时轻的伴奏音，直至右肩部，所有一切归聚在一点，嘎然而止，这时一个白丝缎的大蝴蝶结，成为终曲的休止符号，把整个布局变化多端的旋律美贯穿起来，一气呵成，使人们充分感觉到一种在激昂动荡的氛围中冉冉上升的旋律美，见图3—5—2。

在运用节奏与韵律的原理时，也可采用无彩色系黑白系列渐变的变化效果，把黑白两色相混形成的各种不同深浅的灰色。这些黑、白、灰色按由深到浅一定的变化规律、由黑色到深灰、中灰、浅灰后排成一个系列，这种黑白系列的变化具有极强的节奏韵律感。形成从低调一深黑、中调一中灰、浅调一浅灰的丰富变化。2．无规律的重复

指按非正规的处理方法，可用长短不同的线条，大小不同的点及不同的块面，进行排列分割后与色彩不同的处理方法，都可达到无规律的重复以增加其动感。例如，采用斜料的设计方法，往往形成了各种不同的面料制成的曲线旋律，我们都知道在裁剪时一般都采用直纱的排料方法，为了追求飘逸的曲线旋律，在薄料中常采用斜纱的方法进行裁剪，就能得到优美动人的无规律的旋律，如采用荡领的设计方法，在裁剪中先制出原型板领围线上再用三条斜线进行分割，然后剪开并展开领围弧线，就使得直纱面料变成斜纱方向，在穿着后形成了无规律的皱褶变化。

如图3—5—3，连衣裙款式上看去较呆板，与少女的性格有些不相符合，当面料经过不同大小点重复地点缀后，立即把这个款式烘托得恰到好处。给人活泼、兴奋的感觉，又起到互相呼应协调的作用。3．等级性的重复

是指点、线的渐强与渐弱、线条的粗细不同，点有大小不同，色彩从明到暗等产生的等比、等差的重复变化，即渐变的重复。例如：中国传统色彩中的“推晕”的变化，使色彩的纯度与饱和度从深浅程度产生不同。如常见的朝鲜族妇女穿着的长裙产生下深上浅的变化，它是等级性重复最好的例子。

二、旋律

1、旋律的产生

可通过同一因素在时空中进行有规律的反复，它采用点、线、面及色彩通过节奏原理产生渐变变化，将这些条件进行强与弱的反复变化能产生韵律的美感。

旋律又叫律动，是音乐术语，在造型设计中，是造型要素有规律的排列，人的视线在随造型要素移动的过程中，所感受到的要素的动感和变化，就会产生旋律感。

要想达到高水平的设计，必须加强在音乐方面的修养，欣赏音乐时可以激发创作灵感，产生创作欲望，并可通过绘画的特定语言点、线、面与色彩的分割变化手段运用在服装设计中。

2、旋律美感的来源

要想产生优美的韵律，还要从多方面来加以吸取与借鉴

1)从绘画与建筑上吸取那流畅优美的线条。如法国设计大师伊夫·圣洛朗在20世纪70年代设计的翘肩服装曾风靡一时，就是受到中国古建筑中飞檐建筑设计的影响，他那高雅、华丽的服装创作风格也多源于绘画作品。

2)从诗歌、散文中吸取旋律美。当人们欣赏及穿着你设计的服装时，可把美展示传递给他人，使人们在感觉中产生了共鸣。

3、旋律的形式 1）重复和流动旋律 2)层次和流线旋律 3)放射和过渡旋律

4、在服装中的应用 可见节奏与旋律在设计中十分重要，可起到画龙点睛的作用。它是一种境界，表现出一种内在美。它可表现作品情趣的独特风格，可使你设计的作品在实用的基础上更美观新颖，逐渐把穿衣引向艺术化，提高人们的着装品位。

不同的布料制成不同的曲线旋律应是：因不同质地的衣料，其厚度、柔软程度不一而呈现出的曲线旋律不同。厚料曲线较小些，线宜粗些，如波浪大衣，波浪斜裙等；而薄料曲线则复杂多变，如荷叶边，碎褶边等。总之，衣料制成的曲线旋律有华丽、活泼、跳跃之感，在今后的设计中应追求这可贵的旋律美感。课后小结：

1节奏指音响运动的轻重、缓急而形成的，其中节奏的强与弱，高与低，长与短的重复及间隔与停顿等多种形式，交替出现而合于一定的规律

2节奏的形式：有规律的重复、无规律的重复、等级性的重复 3从绘画与建筑、诗歌、散文中吸取旋律美，在服装中的应用旋律美。布置作业：

运用服装形式美法则中的节奏和旋律手绘一款连衣裙。板书设计：

服装形式美法则------节奏和旋律

一、节奏

(一)节奏的概念(二)节奏的形式 1．有规律的重复 2．无规律的重复 3．等级性的重复

二、旋律

1、旋律的产生

2、旋律美感的来源 1)从绘画与建筑上 2)从诗歌、散文中

3、旋律的形式

1）重复和流动旋律 2)层次和流线旋律 3)放射和过渡旋律

4、在服装中的应用

三、课后小结：

教学反思

课堂重难点的把握程度及学生理解程度