漂亮的横幅 教案_第十课漂亮的横幅
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漂亮的横幅 教案
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m课题 漂亮的横幅 课程时间40 教学目标
1、学会在word文档中插入艺术字；能够对艺术字进行简单的调整；能够根据实际需要，设计艺术字。
2、通过观察和收集生活中的艺术字标语，让学生了解艺术字的特点，感受艺术字的美感。
3、学生能够独立的去阅读信息、分析信息、处理信息，能够将信息技术应用于生活实际。教
学重点难点 教学重点
掌握插入艺术字的方法，能简单调整艺术字。教学难点
能够根据实际情景设计和美化艺术字。教学准备教师：多媒体设备，手抄报，演示文稿。学生：收集生活中的艺术字标语，如报纸、书刊、杂志、广告等封面上的标题或标语。教学方法
主题任务式 学习方法 小组合作探究教学过程 教师活动 学生活动 落实目标
一、创设情景，激趣导入在我们校园里，都有哪些传播校园文化的作品呢？（展示：一组带有艺术字设计的校园文化照片）今天，我们就来学习如何利用艺术字设计“漂亮的横幅”（板书）！
二、自主探究，学习新知你想成为艺术字设计师吗？（）要通过三个任务挑战才能获得这个称号！大家有没有信心通过挑战呢？初试锋芒----任务一：用艺术字制作一幅横幅（展示）如何插入艺术字简单调整小展身手----任务二：进一步美化艺术字艺术字工具栏，在工具栏上有一些操作按钮，通过这些操作按钮，我们可以进一步美化艺术字！
三、大展身手—发散思维，综合实践在日常生活中我们也经常看到艺术字作品。（展示---生活中应用艺术字的例子）任务三：设计一个横幅，写上你对教师最想说的话！
四、展评作品，交流经验
五、课堂小结，知识延展怎样让我们的艺术字变得更生动？要是能为艺术字会标插入一个背景图片，会怎么样呢？那么怎样在word里插入图片呢？这将是我们下节课要探究的内容。学生观看积极思考，并并总结归纳艺术字的概念设置主题情景，激发学生学习积极性插入菜单-----图片----艺术字，同学们按着刚才的方法尝试着完成横幅的制作！赶快动手试试吧！调整艺术字的位置和大小以小组为单位，由小组长带领进行自主合作探究学习，同时进一步美化所插入的艺术字！最后，每个小组推选一名组员分别汇报的自主探究学习成果！学生自评、学生互评，教师讲评激趣学会插入艺术字，简单调整美化艺术字提高知识应用能力,培养创新精神同学们发挥聪明才智，制作出更多优秀的作品！板书设计
任务
一、用艺术字制作一幅横幅任务
二、进一步美化艺术字任务
三、独立创作，自由发挥教学反思
加强学生的打字速度与指法练习，盲打水平有待于提高
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