飞天教案_飞天一教案

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飞天

教学目标：

1、了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法，感悟传统造型艺术的魅力。

2、感悟我国传统文化的博大精深和劳动人民的创造才能,增强学生热爱民族传统文化的情感及民族自豪感。通过学习活动，培养学生学习美术的兴趣。

3、引导学生在小组合作中探究交流，培养他们的合作能力和探究意识。参考传统的飞天形象，临摹创造一幅飞天作品。教学重点与难点：

重点：了解飞天的艺术特点，掌握飞天的基本的创作技法，并试着用线条临摹或创作一幅飞天作品，表现出飞天的动势。

难点：用线条临摹或创作一幅飞天作品，表现出飞天的动势。教学准备：

课件、飞天的相关资料、图片 教学过程：

一、导入新课：

1.、欣赏中央综艺台的飞天视频，师生谈话导入新课。

二、讲授新课：

1、师生交流飞天都在我国的什么地方，引出敦煌莫高窟。

2、以带领学生去旅游的方式参观莫高窟，让学生认识莫高窟、认识飞天，激发学生学习兴趣。（课件展示）。

3.、教师介绍飞天的来历及飞天的风格特征。

4、引导学生分析交流：飞天没有翅膀也没有羽毛，她是靠什么在天空中飞翔的。

5、引导学生思考问题：画飞天都是用的什么样的线条，为什么要用曲线而不用直线？

6、教师示范画飞天，进一步让学生了解曲线的动感。

三、学生作业：

作业要求：

1、造型准确

2、姿态优美、线条流畅

3、可以是线描，也可以涂颜色。

四、学生作业展评：

1、让学生选出自己最喜欢的作品，并说出自己喜欢的理由。

2、同学之间相互评价作品。

五、课外拓展：

放映课件视频，让学生了解飞天在国际艺术史上的独一无二的地位，激发学生的民族自豪感和对祖国的热爱之情。