氧气的制备与性质验证教案_氧气的制备及性质教案

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教案

课题：O2的制备及性质实验 课型：实验室

教具：试管，酒精灯，导气管，烧杯等 授课时间：2012/11/7 教学目标：1’学会仪器的使用，装置的气密性检查。

2了解实验室制备氧气的几种方法。

3了解收集氧气的方法，原理与操作。

4掌握实验室制备氧气的操作及其验证氧气的性质。

教学重点/难点：初步学会试管的使用，酒精灯的安全操作，装置气密性和氧气的制备操作及性质验证。教学方法：老师一边示范，边讲解，学生先识记，再练习操作，学生操作时思考讨论，老师进行指导。教学内容：1通过根据氧气的物理性质引导学生如何收集气体，本次采用排水法收集气体。2根据课本所学制备氧气的知识引导学生采取用氯酸钾与二氧化锰加热下方法制备实验，并引导操作。3按照从左到右从上到下的组装顺序安装仪器。4检查装置的气密性，用手握紧试管或用酒精灯略微加热若有气泡冒出证明气密性良好。5装药品，由于氯酸钾和二氧化锰是固体，所以纸槽装好后，缓缓倒入试管。6连接号装置，点燃酒精灯加热，开始使试管各部分均匀加热，避免局部加热爆炸。7排水法：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证明已收集满。8收集完后先撤导气管，后灭酒精灯，避免倒吸。9用带有火星的木炭（复燃），以及铁丝（火星四射）来验证氧气的化学性质。

注意事项：1试管口略向下倾斜。2铁架台应夹在距离试管口1/3处。3酒精灯的使用。4物品均匀铺在试管，控制反应速率。

课后小结：通过本节课的学习我们知道，实验室制取氧气的方法。还有氧气的化学性质的验证。实验不仅提高了学生的操作水平，加深对课本知识的理解，增加了学生学习化学知识的兴趣，更是让学生热爱化学，热爱学习。也是为以后的实验及操作奠定了基础。