普通话教案第三节1_第一节普通话课教案

普通话教案第三节1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第一节普通话课教案”。

第三节 普通话语音的特点

教学目的和要求：

讲述普通话语音的特点，要求学生能够运用所学知识，对普通话语音和英语语音进行比较，从而加深对普通话语音特点的理解和把握。教学重点：

普通话语音的“三大特点” 教学难点：

普通话语音与英语语音的比较 教学方法：

讲授法、讨论法 教学手段：

课件演示 教学时数：

2学时 教学内容和步骤：

一、每个音节都有声调

在汉语中，每个音节均有声调，声调的不同能够区别语言单位的含义，起到区别意义的作用。

如：（1）yū—yú—yǔ—yù

（2）新北京，新奥运。

Xīn Běijīng，xīn àoyùn。

二、元音在音节中占优势

1、普通话音节结构以元音占优势，每个音节都需要有元音作韵腹；

如：xin zhongguo（新中国）

2、元音可以多至三个；

如：piao、chuai

3、由复合元音构成的音节较多，乐音成分比例大，富有音乐性。

如：bei、liu、dao、pian

三、没有复辅音

在普通话音节中没有两三个辅音相连的现象，辅音只能出现在音节的开头和结尾，因此，音节的结构形式比较整齐，音节的界限比较分明。

如：公园的风景真好。

Gongyuan de fengjing zhen hao.思考题：

1、共同语与方言的关系是怎样的？

2、什么是语音？同自然界其他声音相比有何异同？

3、音高、音强、音长、音色在语音中的作用是怎样的？

4、元音与韵母的关系、辅音和声母的关系怎样？

5、拿英语和普通话比较，说明普通话在语音上具有哪些特点