(苏教版)二年级音乐教案 上册雪孩子第二课时_雪孩子第二课时教案
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（苏教育版）二年级音乐课计划雪儿第二课
学科：
听：窗口花舞：唱歌：新年节奏：窗口颤振舞
教学要求：
1，通过听，经验，可以更准确的理解，表现单位音乐作品的心情和情绪。
2，最初发展良好的歌声习惯，可以使用自然的声音唱小雪花，冬天的母亲和小麦幼苗，可以唱新年，更流利的模特新年歌曲
3，可以积极参与歌曲表演，音乐游戏，节奏等活跃的音乐学习活动，体验与他人合作的乐趣，音乐创作和合作能力有所提高。3，通过享受雪橇，从音乐初期体验冬季异域风情。
关键点：
随着现场表演的声音活泼
教学过程：
一，教学组织
二，老师和学生说你好
三，享受窗花花舞
1，欣赏，说明：中国北方农村地区在除夕，每个家庭都应该贴窗烤，它象征着吉祥的幸福。窗口舞蹈是音乐的一个芭蕾白发妇女。舞蹈是基于同名歌剧适应的创作反映了抗日战争，可怜的农民 杨白老和她的女儿西尔在楼主欺负下的悲剧经验。窗花舞蹈描绘了除夕晚上的孩子们等着出去隐藏爸爸的家新年的场景。2，欣赏，感受音乐的心情
3，然后听导游的学生说如何心情就像孩子一样，同时听着窗边的格栅 4，节奏，用音乐手做一个好的窗格，自动显示贴窗口格栅
第四，学会唱新年歌
1，听录音扇唱歌，感受歌曲心情（新年和冬季母亲和小麦幼苗听起来不一样吗？新年让你想想什么？
2，然后听，同时听手以节奏的节奏拍摄红块（锣的声音）3，与家伙轻轻哼唱 4，一起唱
5，用不同形式的歌唱（如：界面唱歌等）
6，分为四组活动，两组学生唱歌，一组学生用打击乐伴奏，另一组学生表演歌舞。
五，总结。
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