承担对社会的责任教案_信息社会责任教案

承担对社会的责任教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“信息社会责任教案”。

《承担对社会的责任》

课型：新授课

课时：1课时

教学目标：

一、知识目标

让学生明确作为公民,都要有胸怀天下,承担关爱社会的责任,主动服务社会,树立“我为人人,人人为我”的社会意识和“热心公益,服务社会”的奉献意识。

二、能力目标

提高学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。

三、情感态度与价值观

通过本课的教学,教育学生,作为公民应从小就胸怀天下,承担起关爱社会的责任,树立“国家兴亡,匹夫有责”的责任意识和“我为人人,人人为我”的社会意识。教学重点：引导学生树立“国家兴亡,匹夫有责”的责任意识。教学难点：将热心公益,服务社会践行到生活中。

教法：讲授法、情景探究法、讨论法、教师指导、点拨 教学过程

【导课】

1、复习“承担关爱集体的责任”

2、“为中华之崛起而读书”──周恩来

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ——范仲淹

“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心” ——顾宪成引导学生分小组讨论。

师：我们每一个公民都应该对生我养我的国家怀着深深的热爱和感激之情。所以爱国是我们的责任与义务。国家需要每个人的贡献,只有国家兴旺了,强盛了,个人才有前途,才有希望。国家兴亡是我们每个人的责任。作为公民,在做好自己的本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任。

【新课教学】

一、国家兴亡，匹夫有责

活动一：阅P22李文事例

请同学讨论：

(1)说说他们为什么要这样做?

是。因为作为公民,在做好本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。

(2)他们的做法会产生什么社会影响?

他们的做法使我们认识到“国家兴亡,匹夫有责”,每一个社会成员都负有关爱社会的责任;他们的做法有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。

使学生在讨论中明确:爱国是我门的责任和义务;国家兴亡,匹夫有责;每个公民要胸怀天下,承担起关爱社会的责任。

活动二：分析讨论完成P23虚款内容

1、作为外企员工，他们遇到了什么考验？

自身高薪待遇与维护国家尊严的选择。

2、作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？

维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。

3、作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责

维护国家的尊严是每个公民应尽的责任

思考：国家兴亡，匹夫有责要求我们怎么做？

①维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。

②国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。

③“国家兴亡，匹夫有责。”青少年肩负着振兴中华、民族复兴的重任，所以要勤奋学习，勇于实践。

二、热心公益，服务社会

活动三：合作探究P24小石事例

1小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢？

这是因为：小石在从事的志愿者活动，创造了社会价值，为社会作出了贡献，美化了环境，并使自身的价值在奉献中得以提升。

2、小石付出了什么？收获了什么？

付出有：时间、金钱、休息等

收获有：（1）给他人、社会带来了舒适、优美的生活环境；（2）在奉献中实现自己的人生价值，使自己的生活变得更加充实和有意义。

师：我们为什么要参加社会公益活动（有何意义）？

①我们生活的社会是一个需要互帮互助、彼此关爱的社会。

②参与社会公益活动既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。

活动四：我们可以参加那些公益活动？

生：参加义务植树；

向居民宣传禁毒、防火等知识；

打扫社区卫生，宣传环境保护；

看望敬老院的老人；

帮助维护交通秩序；

参加中国青年志愿者行动

„„

【课堂小结】

我们作为阳光的一代,从小就应该树立“国家兴亡,匹夫有责”的主人翁意识;更应该有关爱社会,服务社会,奉献社会的情怀。同学们,你们对自己将扮演的社会角色和将承担的社会责任,都有清醒的认识,并开始做着自觉而认真的准备了吗?

【随堂联系】略

【板书设计】

承担对社会的责任

一、国家兴亡匹夫有责

1.关爱社会是每个公民的责任

2.维护国家尊严是每个公民应尽的责任

3.主动为国分忧，勇担重担，与国家共渡难关

4.青少年肩负着铸造民族辉煌的重任

二、热心公益服务社会

1.社会需要互助和关爱

2.积极参加社会公益活动