预防艾滋病换水游戏教案_预防艾滋病教案免费

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预防艾滋病换水游戏教案

说明：换水象征艾滋病的传播途径之一一性行为更广泛的说，换水代表体液交换的行为，如性行为、输／供血等。下面以性行为为例来说明换水游戏，换水一次相当于有一次性行为，对几个换水对象换水相当于有几个性伙伴出现显色反应代表被HIV感染．

游戏目的：通过换水游戏，形象展示艾滋病传播速度，并引导参与者思考艾滋病传播的隐蔽性。换水游戏的方法步骤。

步骤

一、物品准备

40个小烧杯和20个注射器（去掉针头）。40克／每升浓度的氢氧化钠溶液20毫升，酚酞溶液50毫升．

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二、游戏前期准备

将40个小烧杯分成两排，每排20个，都按照1一20的顺序编号，两排相同编号的烧杯建立对照关系，每个烧杯内加入烧杯容量l/5的清水，在两排烧杯中选择相同编号的一对烧杯，各加入5毫升氢氧化钠溶液。记住这两个烧杯的编号。

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三、学生分组

20名学生参加游戏，将其中一排20个烧杯分给这些学生，另外一排作为对照,把这20名学生分为三组，第一组4人，第二、三组各8人。

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四、开始换水游戏

第一组4名同学拿着自己的烧杯站在旁边，先不参加开始的换水。第二组的每位同学到第三组任选1人，组成第一次换水对象，两人分别从自己烧杯中用注射器取5毫升液体注入对方烧杯中，完成第一次换水.上述步骤共重复进行四次，注意每次换水对象不能重复。最后，第一组4名同学每人在这16名同学中各选1人互相换水一次．至此，换水结束．三组同学分组站好。

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五、显色实验

先在第一组4名同学的烧杯中分别滴入2-3滴酚酞指示剂，看有几个烧杯中的液体变色。计算变色比例，然后在第二、三组的16个烧杯中分别滴入2一3滴酚酞指示剂，看有几个烧杯中的液体变色，计算变色比例．最后，再向作为对照一排的20个烧杯内分别滴入2一3滴盼酞指示剂，会看到只有一个烧杯内的液体变色，代表参加游戏的20名学生中只有一个是传染源。

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六、思考，得出自己的结论

比较第一组和后两组变色的比例有何不同，谁高、谁低？就一个传染源怎么传染了那么多人？想一想，为什么？

结论：危险、无安全措施的性行为越多，感染艾滋病的几率越高。感染艾滋病取决于你的行为，而不是你的职业和地位。