好玩的皱纸+教案_好玩的纸教案

好玩的皱纸+教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“好玩的纸教案”。

好玩的皱纹纸

小班科学

活动目标：

1、通过玩一玩、团一团等方法，初步感知皱纹纸的特性。

2、发现皱纹纸遇水能褪色、变软的秘密，并能大胆表述。

3、乐意参与，体验活动的乐趣。

活动准备：

1、教师用具：箱子一个、皱纹纸若干、矿泉水瓶一个

2、幼儿用具：皱纹纸人手一份、装有水的透明一次性杯子人手一只

活动重点：通过玩一玩、团一团等方法，初步感知皱纹纸的柔软性。

活动难点：乐意参与，能发现皱纹纸遇水能褪色、变软的秘密，并能大胆表述。

活动过程：

一、引题激趣，触觉感受。

1、出示箱子

师：老师今天带来了一个箱子，箱子里藏着一样小东西。请你来摸摸，里面到底藏了什么。

2、孩子感受

分别请两名孩子上来摸一摸，感受一下。

提问：你摸到了什么？摸上去感觉是什么样的？

二、出示皱纹纸，初步感知。

1、出示皱纹纸

师：现在我们把主角请出来吧！提问：这是什么？

师：请它给大家做个自我介绍！小朋友你们好，我叫皱纹纸，你们看我的样子像不像老爷爷老奶奶额头上的皱纹，一条一条的，皱巴巴的，像吧！所以大家都叫我皱纹纸。现在你知道它的名字了吧！

2、分发皱纹纸

请每个幼儿从箱子里抽出一段皱纹纸，摸一摸，感受一下。

师：请你们从箱子里拿一段皱纹纸，用小手摸一摸皱纹纸是什么感觉 提问：你拿到的是什么颜色的皱纹纸？皱纹纸摸起来是什么感觉？是薄薄的还是厚厚的？软软的还是硬硬的？光光的还是粗糙的？

三、自由探索，皱纹纸玩法。

1、设置场景。

师：今天好多老师来我们班，皱纹纸想给大家来表演一下自己。教师手拿皱纹纸舞动、折、揉等。

2、幼儿探索。提问：让你们的皱纹纸也动一动表演一下吧！幼儿自主玩皱纹纸。

提问：你的皱纹纸刚才是这么表演的？ 教师小结：原来皱纹纸还是个多才多艺的宝宝，能跳舞，能撕成条，能变成珍珠，还能变成小球。

四、动手操作，发现变化

1、幼儿操作。

师：接下来皱纹纸宝宝有个有趣的秘密要跟大家分享，你们想知道吗？

但是呀它要小朋友们自己去发现。我在桌上给你们准备了一人一杯水，请你们带皱纹纸宝宝去洗个澡吧！幼儿操作，教师巡回。

2、说说发现。

提问：你发现皱纹纸宝宝的秘密了吗？快来说说看。

水为什么会变成这个颜色？（可多问几个孩子他们的清水变成了什么颜色）

3、再次查看

师：那我们再来看看皱纹纸宝宝变什么样了。

请幼儿回去将放在杯子里的皱纹纸拿出来看看、摸摸。

提问：你的皱纹纸宝宝变成什么样子了？（除了颜色变了，你摸上去有什么变化吗）

教师小结：噢！原来皱纹纸宝宝身上的颜色都跑到水里去了！而且，皱纹纸宝宝遇水就变软了

师：今天我们认识了新朋友：皱纹纸宝宝，还发现了它身上的秘密。你们表现得真棒！以后我还会带来更多新东西来和你们交朋友。现在请你们先休息一下。