幼儿课程教案_幼儿复习教案课程

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幼儿课程教案

时 间：2011-7-4 16:30

教师： 徐欣

班级：小19班

活动名称：语言故事《虎娃和兔娃》 活动目标：

1.理解故事内容。

2.能在引导下结合故事图画，大胆猜测故事内容。活动准备：动物图片，幼儿用书。活动过程：

1.胆大的和胆小的①出示动物图片，辨认是什么动物？按胆小的和胆大的分一分，把胆小的分在一起，胆大的分在一起。

②说说它们的习性，着重说说兔子胆小多疑，老虎凶猛。2.讲故事

①引起幼儿对故事的兴趣，打开幼儿操作材料《语言》第22页“虎娃和兔娃”，引导幼儿阅读故事图画：虎妈妈和兔妈妈在做什么？小老虎和小兔子在做什么？

②结合阅读故事图画，教师讲故事，随着讲述，解释“领养”的意思。有些内容可以启发幼儿看图说话。

时 间：2011-7-5 9:20

教师： 文茜

班级：小19班

活动名称：语言故事《虎娃和兔娃》 活动目标：

1.学讲故事。

2.愿意做有礼貌、细心、勇敢的孩子。活动准备：幼儿用书。活动过程：

1.谈论故事 ①回顾故事内容。

②你愿意像虎娃一样、还是愿意像兔娃一样呢？如果兔娃不勇敢了，好不好？如果虎娃不礼貌了好不好？启发幼儿愿意把虎娃和兔娃的优点都学来。2.讲故事

①带领幼儿学讲故事，问一问、说一说：虎妈妈和兔妈妈为什么要互相领养孩子？虎娃怎样表现有礼貌？怎样表现细心？兔娃怎样表现勇敢？

②打开幼儿操作材料《语言》第22页“虎娃和兔娃”，结合故事画面，幼儿自由讲故事。