瑰丽的电声教案（推荐）_瑰丽的电声教案

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瑰丽的电教案

尹雷燕

教学内容：

１、了解电声乐队和电子音乐的相关知识。２、欣赏乐曲《夜莺》。

３、对比欣赏古筝独奏和电子合成器演奏的《渔舟唱晚》的片段。教学目标：

１、通过本课的教学，使学生了解电声乐队和电子音乐的相关知识。

２、欣赏《夜莺》，感受电声乐队的音响效果，对现场演奏的电子音乐也有一定的了解，同时激发学生对电声音乐的兴趣。

３、通过对比欣赏古筝演奏的和电子合成器演奏的《渔舟唱晚》片段的感受、体验我国古典音乐的美感和电子音响合成器的效果。

教材简析：

１、古筝独奏《渔舟唱晚》以歌唱性的旋律描绘了夕阳西下、渔歌四起、渔夫满载而归的喜悦情景。全曲大致可分为三段。本课欣赏第一段和第二段。第一段，慢板。旋律悠扬如歌，平稳流畅。第二段，音乐速度加快，形象地表现了渔夫荡桨归舟的欢快情绪。

２、电子合成器演奏的《渔舟唱晚》，以奇妙的音响模仿古筝的演奏，以及大自然的各 种声音，使这个乐曲增添了现代的气息。

３、乐曲《夜莺》中加入了中国的竹笛。笛子用悠扬、清越的音色模拟了夜莺的叫声。月夜下，空旷的原野中夜莺开始歌唱，然后清朗的钢琴加入进来略带迟疑，小心翼翼的奏响，如同一个深夜未眠的人，远远听见夜莺的歌唱去寻访又怕扰飞了夜莺。整首曲子优美动听，具有独特的魅力。教学重点：对电声乐队和电子音乐的理解和掌握，同时激发学生对电声音乐的兴趣。教学思路：

本课教学从学生熟悉的乐器电子琴入手，引出电声乐队与电子音乐的概念。再通过乐曲《夜莺》的欣赏和古筝演奏的和电子合成器演奏的《渔舟唱晚》片段的对比欣赏进一步加深对电子音乐的理解，同时明白各种乐器和电子音乐是不可相互取代的。通过学生的感受、体验、对比等多种方法，使学生了解电声音乐知识的相关知识，提高音乐的辨别和感受能力。教具准备：课件、电子琴等。教学过程： 教学过程

一、导入

1.请同学们说说我今天带来的是什么乐器，并作简单介绍。2.引入课题：我们今天就来学习《瑰丽的电声》

二、电声乐队电子音乐的介绍 提问：1.同学们知道有哪些电声乐队？

2.电声乐队一般有哪些乐器组成？

归纳：1.电声乐队的概念：指电子乐器为主组成的乐队。

电子乐器指运用电子元件产生和修饰音响的乐器。

2.简单介绍：a.电吉他

b.电贝司

c.电子琴:可以模仿许多音色，可以存储数十种舞曲的节奏型，并且每种节奏型还可以在进行各种音色的变化（聆听华尔兹、探戈、迪斯科等舞曲的节奏型）。

教师用电子琴的不同音色（钢琴、小号、小提琴等）演奏相关片段让学生听辨，模拟鼓声、海浪声及鸟叫声让学生感受电子琴的丰富音色。

3.介绍电子音响合成器：一种能够产生各种复杂音响的电子乐器系统。4.电子音乐：即电子合成音乐，指运用电子方法产生和修饰的音乐。

三、欣赏《夜莺》 1.作者介绍

雅尼：希腊血统的美国音乐家，被称为“世界一流键盘奇才”，是一个用音乐讲述生活的人。2.聆听引子

思考：这是什么乐器演奏的？它模拟了什么声音？ 归纳：乐器是中国的竹笛，它模拟了夜莺的叫声。

3.作品简介：《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐作品，是雅尼为华人而作的，全曲洋溢着中华民族的风格。4.学习乐曲的两个主题音乐 1）学唱第一主题 2）聆听第二主题

5、欣赏乐曲《夜莺》 思考：你对雅尼的这种演奏形式和演奏效果有什么看法？

归纳：作品将高雅的古典交响乐与绚丽的现代电声乐巧妙地结合起来，使得现场演奏效果很好。

三、古筝演奏和电子合成器演奏的《渔舟唱晚》 1.聆听电子版的《渔舟唱晚》的片段。

思考：电子版的《渔舟唱晚》采用了什么乐器的音色演奏？同时还加入了什么音响？ 归纳：采用了古筝的音色演奏，还加入大自然的各种声音，使这个乐曲增添了现代的气息。2.古筝：中国古老的民族弹拨乐器，最早见于《史记》记载。3.聆听古筝独奏《渔舟唱晚》的片段。

思考：1）这首曲子的片段带给你怎样的音乐意境？

2）比较古筝演奏和电子合成器演奏的《渔舟唱晚》，感受其不同的效果，说说你喜欢哪种乐器演奏，为什么？

归纳：古筝用悠扬如歌、平稳流畅的抒情性乐段展示了优美的湖光山色。古典乐器与现代电声各有不同的优点和魅力，互相不能完全替代。

四、学生赏析体会《征服天堂》

Nightingale（夜莺）是紫禁城泰姬陵音乐会及TRIBUTE专辑中最吸引人的作品之一，对于其创作背景，雅尼是这样描述的：“我时常聆听自然之声，因为我能从中学得保持平衡的法则。记得几年前（大约1994年），我在意大利威尼斯的时候，每当日落时分，这只小鸟（夜莺）就会来到我的窗前歌唱。它的歌声美妙如丝，令人陶醉，因为这鸟的歌声包含这么多的词汇，节奏和旋律，我为我们之间无法用对方的语言交流而深感遗憾。直到几年后，当有人向我介绍中国笛子的时候，我才发现中国笛子与夜莺鸟的歌声在音调上有着许多共同的地方，特别是在高音区。所以我决定为中国笛子谱写一首曲子。我想今天这只鸟如果能听懂我们的音乐语言并参加我们的音乐会，它一定会像这样和我们一起歌唱。”

言语无力时，音乐就登场了，试图用文字来讲述音乐，大概是件愚蠢的事情。

如果说恩雅的音乐象银色的月光，雅尼的音乐就象金属般的阳光。他们都是New age 音乐流派的代表人物。雅尼生于希腊，喜欢古典文化，他在雅典卫城，印度泰姬陵，北京紫禁城都开过演奏会。而这一首夜莺是他特意为来中国而作，原想用中国的玉萧做主奏，后来改成了西洋箫（flute）。整首曲子，溢满了中国音乐的韵味。

让我们静静的坐下来，激活每一个听觉神经，打开我们内心的门，让我们开始聆听。(00:00---00:57）音乐起处，淡淡的弦乐远远的响着，如溪水般轻轻地流淌，又如久违的朋友要给你诉说一个过去的故事。西洋箫很快开始吹出那柔美而又悠远的旋律。在莹莹的清辉下，在空旷的原野中，夜莺开始歌唱。

(00:57---01:13)清朗的钢琴加入进来，略带迟疑，小心翼翼的奏响。如同一个深夜未眠的人，远远听见夜莺的歌唱，蹑手蹑脚地想去寻她，又怕扰飞了这可爱的小精灵。

(01:13)西洋箫在钢琴奏完一段后再次响起。如同夜莺在听到些微的动静后，沉寂了片刻，又开始歌唱。我想是这个林间精灵太专注于歌唱了吧，居然没有觉察到别人的探访，抑或是她察觉了但并不在意呢？

(01:13---03:39)钢琴间略的合奏，慢慢的，弦乐也加入进来，和钢琴汇合成了一道洪流，而西洋箫的声音仍是清晰明亮的，象一只燕子飞舞在一条河流之上，身影清晰可辨。又象是一个天使在空中飞舞，舞姿独引众目。夜莺唱得越发好听了，原来真的是她察觉了而不在意，反而乐意一起歌唱，真是可爱极了。

(03:39)乐曲从高亢嘹亮的巨响转入清空恬淡的寂静，如同从一条奔涌的河流来到了平静的湖面，我们的心一下子沉静了下来，来到了最华彩最动情的段落，如泣如诉，催人泪下。(03:56)明亮甜美的小提琴，深沉浑厚的大提琴，彼此开始眉目传情，互通款曲，音色和合奏都层次分明，炉火纯青，鸣珠奏玉般的钢琴漫不经心的敲打着，西洋箫在遥远的地方轻轻的唱和。提琴，钢琴，西洋箫配合的亲密无间。如同人们在聆听了夜莺的歌唱后，内心涌起了非常美丽非常动情的共鸣，提琴的弦，正如我们的心弦。

(04:45)曲子又从静美转向洪流，所有的乐器都加入进来，仿佛整个世界都被感染了，都在纵情的歌唱。

(05:00)我们发现奔涌的洪流中有人的合唱声，灼热嘹亮，人是造物主最精妙的设计，人的声带也是世间最好的乐器。贝多芬在他最伟大的第九交响乐中，除了近百人的交响乐团外，还加了一个很大的合唱团，因为只有人声，才能表达发自内心的巨大喜悦。雅尼也喜欢拿人声当乐器来用，或赞叹，或歌吟，或是呼喊，经常没有什么词句，只是单纯的美妙的人声。

(05:33---05:38)乐曲在结尾的时候反而越来越高，在一声轰然巨响中嘎然而止，如同千百个烟花同时绽放，留给人们的是精彩纷呈的美丽画卷。乐曲给你望不到边的想象空间，给你无限的思念。