影子乐园综合实践教案_影子的乐园综合实践

影子乐园综合实践教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“影子的乐园综合实践”。

影子的乐园

研究关键词：

搜集资料 实验探究 艺术表演

在我们身边，随处都可以看到影子。白天，在阳光下，我们可以看到各种各样的影子；晚上，在月光、烛光、灯光下，我们也可以看到各种各样的影子??

在古代，人们利用太阳下影子的变化，制作了计算时间的仪器——“日晷”；人们利用灯光，把兽皮或纸板做成的人物剪影照射在白色的影幕上表演故事，形成了一种特殊的民间艺术——“皮影戏”。看来，影子的作用还不小呢！让我们一起进入影子的乐园，一起来了解影子，一起和影子做游戏，通过活动让我们掌握一些科学知识，学会一些科学方法，一起不断地探索、发现吧！

研究目标：

1.通过做游戏，实验、测量等方法，使我们了解影子产生、变化的原因。2.通过探究知道日食、月食现象与影子之间的关系，皮影戏和影子之间的关系，以及掌握表演皮影戏的基本方法。

3.在了解皮影戏的历史，编剧、制作、表演皮影戏的过程中，让我们感受祖国的传统文化的魅力。

研究准备：

影子是我们的好朋友，当我们在阳光下奔跑的时候，我们的影子总是紧紧地跟着我们；汽车无论跑得多么快，它的影子也总是紧跟着它，真是“形影不离”。那影子是怎样产生的呢？影子能变大变小吗？影子能和我们一起玩吗？利用影子，我们可以做些什么呢？让我们一起来研究影子，揭开它神秘的面纱。参考主题 1.影子的特点研究 2.有趣的影子游戏 3.影子计时仪——日晷 4.皮影戏的研究 5.日食与月食的研究

在开展这些研究活动之前，我们可以先做一些活动准备：

1.通过各种途径，收集与自己的研究方案有关的文字材料和音响资料。2.根据需要，准备实验所需的材料，如手电筒、纸、笔、测量用的尺等。3.进行课外访问，看看大家都做过哪些影子游戏。

4.走访民间艺人之前，尽可能联系好采访时间，地点等。

研究建议：

（一）影子的特点研究 1.实验

你想知道影子是怎样产生的吗？不妨我们带个手电筒和一个不透明的遮光物，自己来动手做个实验，了解光和影子的关系。

实验时要注意不同情况下的不同结果噢！如有光线无遮光物、有光线有遮光物、无光线有遮光物，看看结果会不会有什么变化呀！再想想怎样才能使物体的影子很明显呢？

２、测量

想知道影子会不会变吗？那就到室外有阳光的地方去选取一个测量物，在不同方位、不同时间，测量一下吧！别忘了把测量到的数据统计一下，看看你又可以得出什么结论。

3.观察

除了测量，我们还可以用什么办法来研究影子会不会变呢？

通过以上研究，我知道影子的特点是：

（二）有趣的影子游戏

影子的学问真不小！影子能陪我们玩吗？让我们一起试试看，开动脑筋，想想

有哪些有趣的影子游戏，一起来玩一玩吧！

（1）手影表演：在阳光下或灯下，按照图中的方法，用两只手做出各种姿态，你会看到，墙上映出了狗、鸭、飞鸟等等的生动形象，再回忆一下怎么会出现这么多可爱的形象的哟！

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（２）踩影子：让我们一起去阳光下和同学们玩踩影子的游戏吧。做个有心人，可要边踩边观察影子有什么特点，然后想想，阴天可以玩踩影子游戏吗，为什么？

（３）画影子。把你看到的有趣的影子画下来，把它们展示给你的朋友。让他们猜一下是哪些物体形成的影子。

（三）影子计时仪——日晷 1.收集资料

我们可以通过网络、查阅科普书籍或请教科学老师等方法来收集资料，了解 “日晷”产生的时间、有什么作用，它的发明者是谁等等知识，进一步认识影子的意义和作用。

2.如何来

动手做一做 模仿古代制作日晷的方法，我们自己动手也来制作一个，看看古人是

（四）皮影戏的研究

1.收集资料

步认识

通过网络或查阅相关书籍了解皮影戏的历史、发展进程等知识，进一

2.观看皮影戏。

3.利用假日，去走访走访民间艺人，了解皮影戏的演出过程，让我们初步掌握皮

4.我们组建班上的皮影戏小剧团，自制道具，自编自演。可以演成语故事或语文书中的故事等等。

剧团。要发挥各自的特长，做到分工合作哦！改编剧本，可以在语文教师的指导

下，将课文或者故事改编成皮影戏剧本。演出所需道具要根据实际情况选择材料与制作的方法，只要有皮影戏的效果就行。

方法引导：

皮影戏的表演艺术

皮影戏演示起来灵活而简便。一般的影人，在脖领处有一根支撑影人的操纵杆，叫脖签；在影人的两只手上还各有一根操纵杆，叫手签。耍皮影时，可用一只手握脖签，另一只手掌握两根手签，将影人贴近幕布，即可表演。

1、舞台

皮影戏的演出舞台非常简单，一个能供演员在后面表演的台子，上面支一块白色的幕布，幕后再悬挂一盏灯，皮影戏就可以演出了。

2、演员

一场皮影戏的演出，通常至少需要四、五个演员，其中一人负责人物的说唱，两人负责操纵皮影，另外两人负责音乐伴奏。

3、表演

皮影戏是一种傀儡艺术。影人本身是没有生命的，要靠演员的说唱去打动观众的心，靠演员把自己对剧情的理解溶入其所操纵的影人中，使影人的表演感动观众。正所谓是“一口叙述千古事，双手舞动百万兵”

4、音乐

皮影戏的音乐，是在不同地区分别融汇当地民族器乐、民间曲调的基础上发展起来的。它的唱腔丰富，韵律优美，板式灵活多变，使皮影戏的观众在听觉上也能得到享受。

5、剧目

经过千余年来的发展，皮影戏不仅拥有许多久演不衰的传统经典剧目。同时也创造出不少深受群众喜爱的现代剧目。题材包罗万象，造型千姿百态。小资料：

民间艺术——皮影戏

皮影戏，又称“影子戏”，“灯影戏”、“土影戏”，有的地区叫“皮猴戏”、“纸影戏”等。是一种用灯光照射兽皮或纸版雕刻成的人物剪影表演故事的戏剧。它的表演者在幕后操纵剪影、演唱，并配以音乐。剧目、唱腔多同地方戏曲相互影响。它是我国历史悠久，流传很广的一种民间艺术，也是我国出现最早的戏曲剧种之

一。它的演出装备轻便，唱腔丰富优美，表演精彩动人。千百年来，深受广大民众的喜爱，所以不仅在国内流传甚广，而且远播海外，成为世界性的艺术。

自皮影舞蹈《俏夕阳》在2006年春节联欢晚会上播出后，皮影艺术越来越受到人们的关注，尤其在皮影戏被列入首批国家非物质文化遗产之后，皮影收藏爱好者队伍日益壮大起来。如今，在收藏界，皮影的收藏价值越来越高，国内外许多博物馆、收藏家都以藏有中国皮影为荣。

价值。

1.我国的皮影艺术是中国艺术史上的一颗耀眼的明珠，具有很高的历史

（五）日食、月食现象的研究

2.观看日食、月食方面的影视资料，初步了解日食、月食形成的原因。

3.实验探秘：讨论日食、月食现象，模拟日食、月食的形成原因。

方法引导：

日食模拟实验：一生用台灯代表太阳，一生手持排球代表地球，一生手持排球当月球自西向东运动，用乒乓球绕排球转动一周表示月球绕地球一周，看看在什么情况下看不见太阳。

月食模拟实验：当月球（乒乓球）绕地球（排球）运动到地球（排球）在太阳照射下的影区时，月球（乒乓球）逐渐由部分变暗到全部变暗，此时月偏食、月全

食便发生了。小资料

日食介绍

日食是月球绕地球转到太阳和地球中间时，如果太阳、月球、地球三者正好排成或接近一条直线，月球挡住了射到地球上去的太阳光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。在地球上月影里的人们开始看到阳光逐渐减弱，太阳面被圆的黑影遮住，天色转暗，全部遮住时，天空中可以看到最亮的恒星和行星，几分钟后，从月球黑影边缘逐渐露出阳光，开始生光、复圆。由于月球比地球小，只有在月影中的人们才能看到日食。月球把太阳全部挡住时发生日全食，遮住一部分时发生日偏食，遮住太阳中央部分发生日环食。发生日全食的延续时间不超过7分31秒。日环食的最长时间是12分24秒。法国的一位天文学家为了延迟观测日全食的时间，他乘坐超音速飞机追赶月亮的影子，使观测时间延长到了74分钟。我国有世界上最古老的日食记录，公元前一千多年已有确切的日食记录。

月食的形成月食是自然界的一种现象，当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上时（地球在太阳和月球之间），太阳到月球的光线便会部分或完全地被地球掩盖，产生月食。

对地球来说，太阳和月球的方向相差180°，所以月食必定发生在 “望”（即农历十五前后）。要注意的是，由于太阳和月球在天空的轨道（分别称为黄道和白道）并不在同一个平面上，而是约有5°的交角，因此只有太阳和月球分别位于黄道和白道的两个交点附近，才有机会形成一条直线，产生月食。

月食可分为月偏食、月全食及半影月食三种。当月球只有部分进入地球的本影时，就会出现月偏食；而当整个月球进入地球的本影之时，就会出现月全食。至于半影月食，是指月球只是掠过地球的半影区，造成月面亮度极轻微的减弱，很难用肉眼看出差别，因此不为人们所注意。

拓展延伸

随着科技水平的不断发展，医生在手术室进行手术时用的灯却是没有影子的，这灯被称为“无影灯”。相信热爱科学的我们听了介绍肯定已经有了浓厚的兴趣了吧。让我们查找资料，做做实验，再一起来探究一下无影灯是如何让影子消失的，它的原理又是什么，好吗？

研究总结 1.汇报与展示

（1）小组交流和全班汇报展示设计的方案、制作的资料小卡片、活动过程结果等。

（2）介绍影子产生的原因，并汇报自己研究的方法，展示记录材料。（3）介绍影子会不会变，展示记录材料，交流调查过程中典型事例及感受。（4）说说自己会哪些影子游戏，让同学猜自己画的影子是哪件物体的，并汇报游戏收获。将集体作品在校园美术展示区进行展示评价。

（5）展示收集的日晷、日食、月食的相关图片、照片或自己的小制作，实验的工具，并以小讲解员的身份作介绍。

（6）我们可以先在学校的宣传栏里张贴海报，邀请同学老师来观看皮影戏。演出前最好进行多次排练，以保证演出的效果哦。

2.收获与体会

同学们，通过这次活动，一定有很多收获吧！我们一定有不少心里话想对影子朋

3.样？请

评价与总结 同学们，这个主题活动就要结束了，回顾一下，你在活动中的表现怎你对自己的这次活动做一个实事求是的评价吧。《影子的乐园》研究性活动自我评价表