面对经济全球化 教案1 人教版_面对经济全球化教案

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课题：揭开货币的神秘面纱 课时：1课时 课型：新授课 教学目标：

知识目标：解析货币在商品交换中的作用及其基本职能 能力目标：提高学生在日常生活中感悟经济的能力，提高学生理论联系实际的能力，以及在学习中相互合作的能力

情感态度和价值观：关注社会发展，关注日常经济生活，增强社会责任感

教学重点：货币的作用和基本职能 教学难点：通货紧缩和通货膨胀 教学方法：参与研讨法 教学手段：多媒体辅助教学 教学过程：

展示资料，引入经济生活模块 展示纸币的神奇力量，导入新课

提问: 我们在日常生活中离不开商品，农贸市场上的粮食、蔬菜、水果，超市里的油盐酱醋，商场中的服装鞋帽等都是商品。

上述表面上各不相同的商品有什么共同特征？ 学生讨论回答、总结，教师点评

学生举例说明日常生活物品是否是商品，为什么？ 学生点评

教师引导学生，分析解决教材 学科网校[www.daodoc.com] 全力打造一流免费网校！

学生讨论发言总结

教师点拨：如何理解一般等价物

教师利用名词点击栏目指导学生如何正确使用教材中的相关内容

学生思考概括出货币的含义、本质

学生分组讨论学习探究货币的基本职能，相互交流相互启发 教师展示相关资料

学生通过学习提出疑问，师生共同探讨解决 学生概括总结出货币的基本职能 教师提出课后探究题目一：

人民币为何不能充当世界货币职能 ？ 学生自学纸币有关内容 教师展示相关资料

学生通过自学提出疑问，学生帮助解答 教师评价

教师提出课后探究题目二：

目前我们经济生活中，以通货膨胀为主流还是以通货紧缩为主流，试分析其原因。

学生总结本节学习体会与收获 教师点拨 布置作业：

探究题目，任选其一。

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