维科教育小升初作文暑假班教案_小升初作文辅导教案
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维科教育小升初作文暑假班教案（梗概）
目标：提高言语表达能力，顺利衔接适应初中，掌握基本作文方法，开拓学生写作思路，提高快速写作水平
第一阶段：作文基础知识训练
第一课：学会条理清晰地介绍自己 上台演说，介绍自己的一段经历
学会突出重点，描写对自己成长重要的人和事，学会如何有效叙事 命题作文：我的自传/我的自画像
第二课：学会描写外貌
上台表演，不许说是谁，描述表情外貌，猜猜到底是谁 共同归纳外貌描写的具体内容。（长相、衣着、神态、姿态等）抓住不同人物外貌的特征
例文：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。）注意：人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。命题作文：邻居阿婆（阿姨、叔叔等）
第三课：描写人物思想感情变化而给外貌带来的变化 上台表演：根据关于“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”的四幅表情图，看看谁能表现的最准确，形象。说说在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？
例子：钻心的疼痛又一次向她袭来„„她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕„„）作文：意外
第四课：培养对家乡的自豪感
上台说说，自己对家乡印象最深刻的是什么？ 半命题作文：我爱家乡的_____
第五课：环保主题
上台说说：如果你是公园、广场、菜市场、废旧回收站的管理人员，你会对这些垃圾怎样处理？
课前准备：搜集一些垃圾的图片，国内外垃圾处理的知识 题目自拟
第六课：写植物
描写重点：学会托物言志、借景抒情者仔细观察动静结合，托物言志 不命题作文：写一篇状物的文章。第七课：写动物
重点：特定的环境中写同一种事物：奔驰的马跟吃草的马不一样，耕田的牛和拉车的牛不同。马驰疆场，雄风逼人；牛耕田间，憨态可掬。转弯，要写得生动，就要写出它们在特定环境下的特定姿态。
从跟人的关系上写。有一些动物和主人也有一种深刻的感情。状物要写得生动，就要写出物与人的关系，表现出物与人的感情。作文：写自己喜欢的一种动物
第八课：续写
上台说说自己的一个最离奇的梦 作文题：一只蚂蚁在路上爬，我抓住了一只小鸟。。
续写成一个童话（悲剧、喜剧）
第九课：童话、科幻故事
看一篇短篇科幻文章，幻想自己的一个——人 作文题：科幻文字，题目自拟
第二阶段：作文标准方法训练
第十课：学会审题
讨论：秋叶、蜡烛、美丽、高兴等无主旨命题如何作文 命题作文：珍惜
第十一课：学会写开头
学会叙事作文的开头写法，吸引目光的开头 命题作文：老家的那头老黄牛
第十二课：学会写结尾 讨论：说说自己以前的同桌 通过结尾让人回味无穷 命题作文：同桌的你
第十三课：用成语和俗语
讨论：举出十个含“龙”字的成语 命题作文：小桥
第十四课：阅读
课前布置：回去选一本课外书进行阅读 作文题：写一篇读后感
第十五课：辩证看问题
上台辩论：知足常乐好还是不好学写议论文
作文题：知足常乐好/知足常乐害人不浅
第三阶段：作文能力提高训练
第十六课：题材作文（给材料作文）
题材：玫瑰园里有很多玫瑰，小女孩说，好美的玫瑰，好美的花园！于是去摘，被刺扎到手，就说，好坏的地方，好丑的玫瑰！说说你的看法，写成一篇文章。题目自拟。
第十七课：缩写
写一篇自己看过的名著的简介
第十八课：扩写
田径赛上，小明的脚崴了，但是他还是坚持跑完了全程。扩写成一篇新闻报道稿。题目自拟。
第十九课：速度作文 作文题：开心每一天 作文题：流星
第二十课：速度作文 作文题：窗外
作文题：的暑假
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