青春期教案_青春期教案
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课题：
第三节
青春期
*****中学
*** 教学目标：1.知识与技能
(1)描述青春期的身体变化。(2)描述青春期的心理变化。2.过程与方法
先让学生收集青春期的身体变化、心理变化、卫生方面、学生的逆反心理及青少年犯罪的资料，然后在课堂上交流讨论、交流，以此来完成对本节内容的讲授。
3.情感态度与价值观
通过讨论、交流，关注自己的身心变化，获取青春期的卫生常识，与同学们一起共同健康地度过青春期。
可渗透的法制内容：1.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第一条 成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定本法。
第十四条
未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列行为：
（一）旷课、夜不归宿；
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴、辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意毁坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
（九）其他严重违背社会公德的不良行为。第三十四条
本法所称“严重不良行为“，是指下列严重危害社会，尚不构成刑事处罚的违法行为：
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
（二）携带管制刀具，屡教不改；
（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；
（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；
（六）多次偷窃；
（七）参与赌博，屡教不改；
（八）吸食、注射毒品；
（九）其他严重危害社会的行为。
第三十七条
未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。
第四十条 未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。
2.《中华人民共和国婚姻法》
第二十三条
父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有承担民事责任的义务。
教学重点：1.描述青春期的身体变化。
2.描述青春期的心理变化。教学难点：1.描述青春期的心理变化。
2.描述青春期的身体变化。
教学手段：多媒体课件、学生自己每年身高增长的数据、《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法等。课型：新授课 课时：1课时
授课班级：七年级普通班 授课时间：2013年3月6日 教学过程：1.导入
先组织学生复习上节课的内容
问：同学们，你们最近感受到了自己的某些变化吗？
学生发言，老师点评 2.新授
（1）青春期的身体变化 指导学生阅读课本P14-16的内容
让学生绘制自己每年的身高增长曲线坐标图。通过看图，得出男、女发育高峰期各在什么时候。
阐述青春期的重要标志，就遗精和月经现象召开讨论。（2）青春期的心理变化及其卫生
让男、女同学分别在纸条上写出自己在青春期的一些心理变化、想法和对异性同学的看法。
讨论：面对青春期出现的心里烦恼和心理误区，我们应持什么态度？ 学生回答，老师点评。出示：
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第二条 成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定本法。
第十四条
未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列行为：
（一）旷课、夜不归宿；
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴、辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意毁坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
第三十四条
本法所称“严重不良行为“，是指下列严重危害社会，尚不构成刑事处罚的违法行为：
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
（二）携带管制刀具，屡教不改；
（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；
（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；
（六）多次偷窃；
（七）参与赌博，屡教不改；
（八）吸食、注射毒品；
（九）其他严重危害社会的行为。
第三十七条
未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。
第四十条 未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。
《中华人民共和国婚姻法》
第二十三条
父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有承担民事责任的义务。
（3）练习
如果你是男生，当你发现有的女生因为月经而发生情绪变化，甚至还影响体育锻炼或劳动时，你应当怎样对待他们？
学生回答，老师点评。
课堂小结：这节课的知识和我们的生活息息相关，同学们应该获取一定的青春期卫生常识和养成良好的卫生习惯。要重点了解青春期的身体变化和心理及卫生变化。板书设计： 第三节
青春期
1.青春期的身体变化 2.青春期的心理变化及其卫生
法制教育内容：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
《中华人民共和国婚姻法》
作业：完成课本P17的练习题第2、3题。
教学反思：这节课的内容学生很感兴趣，他们往往被发生在自己身上的生理和心理变化所吸引。通过适时向学生讲解青少年犯罪，引入《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，让学生的法制观念得到了加强。另外，学生对各种行为的的区分有了加强，增强了自我保护能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。学生明白了：父 母对未成年人有保护和教育的责任与义务，其实父母与老师的“唠叨”和“啰嗦”，恰恰是爱与关心的表现。
