几何形体的联想教案_几何形体教案

几何形体的联想教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“几何形体教案”。

几何形体的联想

实验中学

王恒霞

一、教学目标

培养学生对生活的观察能力，培养学生归纳、概括形体、以及联想、创意的能力。

引导学生积极参与本课学习，通过欣赏、分析、讨论等方法增进学生对形体结构的理解，完成好本课作业。

培养学生关注生活的敏感度和热爱生活的美好情感，开发学生创造性思维。

二、教学重、难点

1、教学重点

认知形体的基本构成。

2、教学难点

运用几何形体作为基本型进行联想创意，完成绘画作品。

三、教学过程

1、导入

通过讲解欣赏马列维奇同类风格的作品，分析图中的人物、树林、房舍、水流、朝阳等都由哪些几何形体代替。

2、讲授新课

第一关：找一找

通过课件分析课本第30页静物图片

你能够分析出图片中每个物体都是由什么几何形体概括而成吗？发挥想象力，将这些几何形体重新组合变化，能不能创作出有意思的画面呢？

请同学说出几个几何形体

法国画家赛尚指出：“一切物体的形态，无论构造多么复杂，都可以概括为几何形体，即球体、圆柱、圆锥、和立方体的结构形式。”

通过课件分析图片，说一说

这些事物都是由哪些简单的几何形体构成？（由简单到复杂，并画出简图）

小结：万物的结构皆可归纳成几何形体，其存在的方式却各有千秋，找出物体的简单的结构，绘画也就变成了一件非常有意思的事情。

第二关：学一学

赏析作品，进一步深化学生对几何形体组合的理解，简单讲解黑、白画的特点：（1）、装饰性比较强

（2）、运用点、线、面的绘画语言（3）、有明确的黑、白、灰的层次

3、布置作业

第三关：画一画

发挥想象力，自选工具和材料，从几何形体去联想、创意、完成一幅绘画作品。要求：（1）、有主体，挑选适合的形体进行加工（2）、有背景，配合主体进行衬托（3）、有装饰，运用点、线、面饱满画面

四、总结本课

给联想插上翅膀，让生活创意无限

板书：几何形体的联想

作业要求：

有主体

有背景

有装饰

几何形体的联想教案

《几何形体的联想》教案高石碑镇小学 张玉教材分析本课是九年义务教育初中阶段美术课程中最新设计的创新思维课，属于“设计应用”学习领域。在课程标准的课程性质部分首先指......

《几何形体的联想》教案

《几何形体的联想》教案教学目标：1、认识几何形体，掌握其结构特点。2、掌握形体变化的基本规律，发挥想象力，把几何形体组合变化组成画面。3、结合生活实际，思考身边周围事物由哪......

《几何形体的联想》教案

《几何形体的联想》教案教材分析：本课是九年义务教育初中阶段美术课程中最新设计的创新思维课，属于“设计·应用”学习领域。在课程标准的课程性质部分首先指出，“美术课程以对......

几何形体的联想 教案

几何形体的联想教学目标知识与技能： 培养学生对生活的观察能力、归纳和概括形体的能力。培养学生联想、创意的能力。过程与方法：引导学生积极参与本课学习，通过欣赏、分析、讨......

几何形体的联想教案

《几何形体的联想》教学设计一、教学目标： 1．知识与技能认识几何形体，掌握其结构特点，培养学生对生活的观察、归纳、概括形体的能力。 2．过程与方法引导学生积极参与本课学习，掌握......