荧屏前后教案_前后教案

荧屏前后教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“前后教案”。

荧屏前后

一、谈话导入

1、师：同学们，丰富多彩的电视节目已经深入到我们的生活，这些电视节目能给我们的生活带来些什么呢？让我们一起来了解一下吧。

学生看大屏幕：

（1）、天气预报能让我们了解未来天气的变化情况，它对每个人都很重要。

（2)、动画片给小朋友们带来了无穷的乐趣。

（3）、充满激情的文体节目不仅使我们感到兴奋，也给我们的生活带来朝气。

（4）、现场直播帮助我们在最短的时间内了解各地发生的大事。

2、师：电视以它丰富的内容、动感的画面吸引着我们。从中我们可以获得更多的信息，学到更丰富的知识。

3、那你和你的家人平时最喜欢看哪些电视节目呢？

二、了解电视节目的制作过程

1、师：看来，大家爱看的电视节目真的是丰富多彩。看着荧屏前精彩的电视节目，你们想知道荧屏后这些电视节目是怎样制作出来的吗？今天就让我们一起走进荧屏前后。（板书课题：荧屏前后）

2、看视频，了解动画片的制作过程。

3、师:看完了视频你了解些什么?

3、师总结：每一个电视节目的制作都要经过：前期策划阶段——中期拍摄阶段——后期制作阶段。

4、师：从电视节目的制作流程，我们可以看出一个电视节目的制作，都需要荧屏前后许许多多电视工作者的参与。那你们知道荧屏前后有哪些电视工作者吗？请同学们打开课本，翻到课本的第54面。让我们一起去了解一下荧屏前后有哪些电视工作者。

三、了解荧屏前后电视工作者的工作

1、指名回答：荧屏前后有哪些电视工作者？ 生1：有主持人

师：主持人是栏目的形象代表，是电视节目得以播出的最后程序，他的工作主要是：（1）参与电视节目的制作；（2）负责与节目相关信息的采集、审查；（3）负责电视节目的主持工作。

2、师：还有哪些电视工作者？ 生2：还有播音员

师：播音员是从事电视台新闻报道、天气预报等电子媒体节目播音工作的人。他的主要工作是：（1）负责新闻等信息的播报；(2)有时进行信息的采编；(3)随机处理稿件差错，确保安全播音。

3、师：还有哪些电视工作者？ 生3：还有电视演员、影视演员等

师：演员是参加戏剧、电影、电视等表演的人员。演员的表演是否到位决定着一部表演作品的成败。演员的工作主要是：(1)研读剧本或脚本；（2）准确把握编剧的思路；（3）听从导演的现场及幕后指挥；（4）恰当的自由发挥，使所扮演的角色真实。

4、师：还有哪些电视工作者？ 生4：还有编导。师：从节目初期的策划到中期的拍摄再到后期的写稿以及剪辑，都离不开编导。他的主要工作是：（1）对文字稿的审查、定夺；（2）特技、字幕等技术手段的使用；（3）指导电视片的剪辑工作，（4）向剪辑人员阐明自己的创作构思和要求；

5、师：还有哪些电视工作者？ 生5：还有音效师

师：声音是世间动听的乐章，而音效师则是声音的保护神。他的主要工作是：（1）负责日常录音；(2)音频文件剪辑、制作 ；(3)录音室日常设备维护与文件整理。

6、师：还有哪些电视工作者？ 生6：还有化妆师

师：化妆师的工作就是运用化妆品和工具对主持人、播音员、演员头部、面部、及其他部位进行渲染、描画、整理，增强立体印象，掩饰缺陷，表现神采，达到美丽容颜的目的。

7、师：还有哪些电视工作者？ 生7：还有舞台设计师

师：舞台设计师主要的工作是负责舞台效果图的设计制作；根据表演或剧本的内容，深入了解故事的时空背景、角色个性与人物之间的关系，在合理、安全的条件下，规划出流畅的动线与表演区，设计一个有创意与独特感受的空间布景，能帮助传达剧中的意境给观众。

8、师：还有哪些电视工作者？ 生8：还有摄像师 师：摄像师的工作是控制摄像机拍摄剧情要求 的镜头，他的主要工作是：（1）做好拍摄前的准备工作；（2）完成画面拍摄任务；（3）对所拍部分进行初步的编辑处理；

9、师：还有哪些电视工作者？ 生9：还有新闻记者等。

师：记者是指媒体从事信息采集和新闻报道工作的人。记者最主要的工作，就是代替广大的民众前往事情发生的现场，或是接触新闻事件的当事人，并将事情的真相及其代表的意义，呈现于大众媒体之上。

10、师总结：在这许许多多的电视工作者中，主持人、播音员、演员是荧屏前的电视工作者，编导、音效师、化妆师、舞台设计师、摄像师、还有新闻记者是荧屏后的电视工作者。

四、体会荧屏工作者工作的艰辛

1、师：为了制作出受欢迎的电视节目，电视工作者又是怎样工作的呢？请同学们把课前调查、搜集到的电视工作者的工作事迹在小组内交流，然后派一个代表上台讲给全班同学听。

2、小组内交流。

生1：讲新闻主播的工作事迹。

师：许多人都觉得播音员每天在镜头前，挺神秘，也挺风光。然而镜头背后的甘苦却鲜为人知。老师这里也搜集了两位电视主持、播音的事迹，请同学们跟着老师一起去了解一下。

事迹一：（出示图片）赵忠祥是我国创业时期的电视工作者，是中央电视台第一位男播音员，他从1960年2月至今，先后担任播音员和节目主持人逾五十年，他五十年如一日，在工作上认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，无论在新闻播音还是在担任主持人期间，也不论是直播还是录播，在历次重大广播中从未出现差错，均圆满完成任务。给观众留下了深刻的印象。

事迹二：（出示图片）《新闻联播》节目主播、播音指导罗京同志，从1983年8月出现在中央电视台新闻联播栏目起，二十多年的播音主持经历，罗京同志承担了无数次大型活动的现场报道和重大新闻播报工作，每次都能出色的完成任务。生2：讲演员拍摄过程中的事迹

师：演员们的拍摄过程不仅艰辛而且有时会受伤。

（出示图片）著名演员李连杰在拍摄完电影《少林寺》后的一次训练中，右腿内侧韧带、两根十字韧带和外侧半月板全部断裂，手术七个小时，住院两个多月，之后还领取了国家的三级残疾证。李连杰在拍摄《霍元甲》与泰国拳王森莱的比武过程中，由于两人太过投入而没有留神，李连杰的心口曾两度被击中。即便如此，经过短暂的休息和简单处理后李连杰还是再度站在了摄影机前。

演员拍戏受伤是常事，作为动作演员的成龙更是如此，不信有成龙影迷制作的“成龙全身受伤图”为证。

纵观成龙的“拍戏生涯”，此前他受伤的部位从头到脚多达20多个。成龙的脸部是受伤最多的地方，其中最早的是在拍摄《醉拳》时眉骨受伤，眼角被踢爆。在拍摄《飞龙再生》时，眼部再次受伤，当场血流满面。对于武打明星来说，得有一把好骨头。成龙在电影中总是塑造着硬汉的形象，但在现实中却无法避免受伤。在1993年到1998年这一段时间，成龙每年都会与伤痛为伴,这6年成龙给观众奉献了多个经典的武打形象，光鲜的背后也让成龙的身体伤痕累累。

师：每一个精彩的画面，都是演员们辛勤劳动的结晶。为了能让我们看到更真实、精彩的画面，演员们在辛勤的工作着。生3：讲摄像师的工作事迹：

师：十几千克重的摄像机，一直不离旺堆的肩头，为了让我们看到更真实、更清晰的画面，他克服重重困难，默默地工作着、奉献着。师：在世界上还活跃着这样一批摄像师：（出示图片）他们或潜到海底，或走进大漠，或深入森林，在严酷的自然环境中追逐野生动物的身影，以尽可能近的距离直面（出示图片）毒蛇、杀人蜂、吸血蝙蝠、鲨鱼、猎豹、狮子等这个星球上最危险的动物，他们就是危险动物摄影师。

在加勒比海的一个小岛上，栖息着成千上万的吸血蝙蝠。（出示课件：吸血蝙蝠图片）这些珍贵的图片是美国摄像师马克.冯恩斯拍摄下来的。为了拍摄吸血蝙蝠，冯恩斯和同事在黑暗的洞穴中架好摄像机，等了三天三夜。但是，吸血蝙蝠可能察觉到了人的活动，迟迟没有什么动静。冯恩斯决定牺牲自己，充当诱饵。于是他坐下来假装睡着，安静地吸引吸血蝙蝠的前来，在黑暗中，几只吸血蝙蝠悄悄地接近冯恩斯。忽然，冯恩斯感到一阵剧痛，紧接着，他发现自己指尖的一块肉已经被吸血蝙蝠咬下来，血一下子喷涌而出。吸血蝙蝠开始将舌头伸进伤口里吸食血液。冯恩斯疼得恨不得立即将指头收回，但是他不想前功尽弃，仍然坚持了近10分钟，让同事完完整整地拍下了吸血蝙蝠吸食人血的整个过程。吸血蝙蝠吸饱飞走后，冯恩斯的血整整流了12个小时，用了无数纱布和绷带都没止住。但是，冯恩斯非常骄傲，因为他是世界上拍摄到这一过程的第一人，这些珍贵的画面是真真切切用他的血换来的。

（出示图片）鲨鱼是海洋中最凶猛的动物，跟海洋杀手近距离接触，更是凶险无比。这些珍贵的画面便是瓦莱丽·泰勒夫妇拍摄下来的。跟海洋杀手的近距离接触，令他们夫妇的拍摄生涯险象环生。其中，最危险的一次拍摄是在瓦莱丽40多岁时，这一次，在澳大利亚的一处海域，她正准备把手里的鱼喂给迎面游来的一条鲨鱼时，突然感到腿好像被什么东西撞了一下，她低头一看，是条鲨鱼的嘴巴。瓦莱丽感觉到大事不妙，她抓住鲨鱼的头部，用尽全力敲打它，鲨鱼终于松开了口。在这种危险情况下，鱼饵成为她用来防身的唯一武器。于是，她挥舞鱼饵继续拼命砸它，鲨鱼最终逃远了。这时，瓦莱丽才感觉到血液在大量流失，她拼命游向水面，感觉腿都不听使唤了。浮出水面后，她大声向工作船上的工作人员呼喊，不是呼救，而是要他们打开录像设备，录下她被鲨鱼咬伤后的珍贵画面。瓦莱丽上船后，血还是不断往外流。他们发现，鲨鱼的牙齿深深地扎进她小腿的肉里，留下一条4厘米深，20厘米长的伤口。海岸救援直升机紧急把瓦莱丽送往医院治疗，医生为她缝了差不多300针，才把伤口缝好。瓦莱丽一直没有忘记自己的拍摄使命，休养仅仅3个星期后，她和丈夫又回到澳大利亚的这片海域，继续他们的拍摄工作。

3、师：了解了荧屏前后电视工作者的工作事迹，你感受到了什么？

4、学生自由说一说感受，师根据学生的回答进行板书：辛勤工作

默默奉献

5、师总结：每一个电视节目的播出，都浸透着电视工作者的心血、希望和智慧。他们通过自己的辛勤劳动，为我们带来了宝贵的精神食粮。他们在平凡而神圣的工作岗位上默默地奉献着。

6、同学们，此时此刻你想对荧屏前后的叔叔阿姨们说些什么呢？

7、师：同学们，让我们一起向他们致敬！对他们说一声：荧屏前后的叔叔、阿姨们，你们辛苦了！

8、生：致敬！齐说：荧屏前后的叔叔、阿姨们，你们辛苦了！五：布置作业：课后请同学们走进电视工作者，搜集有关电视工作者的事迹，并准备讲给大家听。

六、板书设计

荧屏前后 辛勤工作 默默奉献