“三环互动”教案_三环六步教案
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合 峪 小 学 高 效 课 堂
课题：重阳节的传说
累计课时：（71）
授课班级：四年级 授课时间：______ 授课教师：_______审核人：_______
一、学习目标：
1、学会课文中生字、新词。
2、初步感知课文的内容。
3、正确、流利地朗读课文。
二、学习重难点：
1、学会课文中生字、新词。
2、初步感知课文的内容。
三、教学过程：
（一）初读课文，学习字词，积累知识。、1.检查字词掌握情况。（小练习展示）
读课文，给下面的生字注音并组词。
妻（）拜（）勤（）瓶（）侵（）
袭（）睦（）鹤（）掷（）
2.发现字词句亮点。（小汇报练习）
读课文，会读并理解文中词语：
和和睦睦 降妖除魔 和蔼可亲 勤学苦练 趾高气扬
四处张望
头晕眼花
见势不妙
（二）再读课文，合作探究，培养能力。
1.提出问题，解决问题。（小组合作展示）
（1）课文共写了几个自然段？每个自然段写了什么？课文主要写了什么内容?
（2）说说桓景是怎样铲除魔，为民除害的？
合 峪 小 学 高 效 课 堂
2.发现挖掘语文基础知识。（学生个人展示）
你学会了什么？读明白了什么？
（三）品读课文，完善补充，理解感悟。
1.教师补充问题，指导学生练习。
你喜欢桓景吗？为什么？
2.小组长对本课进行小结。
四 ：布置作业
1、正确书写本课生字、新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
课后反思：
合 峪 小 学 高 效 课 堂
课题：___________
累计课时：（）
授课班级：________ 授课时间：________ 授课教师：_________审核人：__________
二、学习目标：、二、学习重点：
学习难点：
三、教学过程：
（一）初读课文，学习字词，积累知识。、1.检查字词掌握情况。（小练习展示）
2.发现字词句亮点。（小汇报练习）
（二）再读课文，合作探究，培养能力。
3.提出问题，解决问题。（小组合作展示）
4.发现挖掘语文基础知识。（学生个人展示）
（三）品读课文，完善补充，理解感悟。
3.教师补充问题，指导学生练习。4.小组长对本课进行小结。
四 ：布置作业
课后反思：
1、合 峪 小 学 高 效 课 堂
课题：___________
累计课时：（）
授课班级：________ 授课时间：________ 授课教师：_________审核人：__________
三、学习目标：、二、学习重点：
学习难点：
三、教学过程：
（一）初读课文，学习字词，积累知识。、1.检查字词掌握情况。（小练习展示）
2.发现字词句亮点。（小汇报练习）
（二）再读课文，合作探究，培养能力。
5.提出问题，解决问题。（小组合作展示）
6.发现挖掘语文基础知识。（学生个人展示）
（三）品读课文，完善补充，理解感悟。
5.教师补充问题，指导学生练习。6.小组长对本课进行小结。
四 ：布置作业
课后反思：
1、合 峪 小 学 高 效 课 堂
课题：___________
累计课时：（）
授课班级：________ 授课时间：________ 授课教师：_________审核人：__________
四、学习目标：、二、学习重点：
学习难点：
三、教学过程：
（一）初读课文，学习字词，积累知识。、1.检查字词掌握情况。（小练习展示）
2.发现字词句亮点。（小汇报练习）
（二）再读课文，合作探究，培养能力。
7.提出问题，解决问题。（小组合作展示）
8.发现挖掘语文基础知识。（学生个人展示）
（三）品读课文，完善补充，理解感悟。
7.教师补充问题，指导学生练习。8.小组长对本课进行小结。
四 ：布置作业
课后反思：
1、合 峪 小 学 高 效 课 堂
课题：___________
累计课时：（）
授课班级：________ 授课时间：________ 授课教师：_________审核人：__________
五、学习目标：、二、学习重点：
学习难点：
三、教学过程：
（一）初读课文，学习字词，积累知识。、1.检查字词掌握情况。（小练习展示）
2.发现字词句亮点。（小汇报练习）
（二）再读课文，合作探究，培养能力。
9.提出问题，解决问题。（小组合作展示）
10.发现挖掘语文基础知识。（学生个人展示）
（三）品读课文，完善补充，理解感悟。
9.教师补充问题，指导学生练习。10.小组长对本课进行小结。
四 ：布置作业
课后反思：
1、合 峪 小 学 高 效 课 堂
课题：___________
累计课时：（）
授课班级：________ 授课时间：________ 授课教师：_________审核人：__________
六、学习目标：、二、学习重点：
学习难点：
三、教学过程：
（一）初读课文，学习字词，积累知识。、1.检查字词掌握情况。（小练习展示）
2.发现字词句亮点。（小汇报练习）
（二）再读课文，合作探究，培养能力。
11.提出问题，解决问题。（小组合作展示）
12.发现挖掘语文基础知识。（学生个人展示）
（三）品读课文，完善补充，理解感悟。
11.教师补充问题，指导学生练习。12.小组长对本课进行小结。
四 ：布置作业
课后反思：
1、合 峪 小 学 高 效 课 堂
课题：___________
累计课时：（）
授课班级：________ 授课时间：________ 授课教师：_________审核人：__________
七、学习目标：、二、学习重点：
学习难点：
三、教学过程：
（一）初读课文，学习字词，积累知识。、1.检查字词掌握情况。（小练习展示）
2.发现字词句亮点。（小汇报练习）
（二）再读课文，合作探究，培养能力。
13.提出问题，解决问题。（小组合作展示）
14.发现挖掘语文基础知识。（学生个人展示）
（三）品读课文，完善补充，理解感悟。
13.教师补充问题，指导学生练习。14.小组长对本课进行小结。
四 ：布置作业
课后反思：
1、合 峪 小 学 高 效 课 堂
课题：___________
累计课时：（）
授课班级：________ 授课时间：________ 授课教师：_________审核人：__________
八、学习目标：、二、学习重点：
学习难点：
三、教学过程：
（一）初读课文，学习字词，积累知识。、1.检查字词掌握情况。（小练习展示）
2.发现字词句亮点。（小汇报练习）
（二）再读课文，合作探究，培养能力。
15.提出问题，解决问题。（小组合作展示）
16.发现挖掘语文基础知识。（学生个人展示）
（三）品读课文，完善补充，理解感悟。
15.教师补充问题，指导学生练习。16.小组长对本课进行小结。
四 ：布置作业
课后反思：
1、
